玩耍对于孩子意义深远
- -------读《园丁与木匠》
玩耍对于孩子来说非常的重要。与其他基本的欲望，比如对食物、水或温暖 的需求并不相同。
只有当动物的基本需求都得到满足时，它才开始玩耍。当动物感到饥饿或压力特别大时，玩耍行为就会减少。也就是说，玩耍就像童年一样，是建立在环境的安全性与内心的安全感基础之上的。
科学家观察老鼠打闹，将幼时参与打闹的老鼠与幼时不参加打闹的老鼠进行比较，发现如果老鼠在幼时被疏离，隔离，那他们长大后在社交方面就会有障碍。幼时玩耍过的老鼠的大脑发育与不曾玩耍的老鼠有所区别。它们大脑中的有些区域变得更加复杂。这种变化对成年人的社交能力有贡献，幼时玩耍过的老鼠会在前额叶皮层负责社交的部位产生一些化学物质，尤其是胆碱类的神经物质，这种物质使它们的大脑具有可塑性。
随着年龄的增长，所有老鼠的大脑都变得不那么灵活，但是幼时玩耍的老鼠即使长大了也能保持改变的能力。因为他们的大脑具有可塑性，玩耍并不能帮助老鼠做任何一件具体的事，但是帮助他们学会更灵活更多样的方式做很多事情。
可见玩耍对于孩子并不是可有可无的，玩耍的过程中锻炼了孩子的大动作能力，思维能力，想象能力，社交能力，对于孩子未来的成长至关重要，在玩耍的过程中它可以体察他人的情绪，了解事物的因果。我们能做到的就是给孩子提供宽松的愉悦的安全的环境，让他在这个环境中自由的摸爬滚打，与其他孩子自由的玩耍，渡过快乐的童年。
