记住学生的名字
——读《学生管理的心理学智慧》
接手这一届毕业班的时候，我感觉自己真的老了，老态龙钟不说，记忆力严重下降。连开学之初快速记住学生名字这样鸡毛蒜皮的小事，都变得越来越有点力不从心了。
从教多年来，对于自己的记忆，我一直都是很有自信心的。过去多年的事情，提起来我还记忆犹新。特别是一些已经教过多年的学生，现在要是突然见面，我还能一下子叫出他们的名字。但是这几年，自己感觉今非昔比了。特别是这一年，开学已经三个星期了，见了班级里个别同学，我感觉他的名字在我的脑海里会“跳跃”一下，都快到嘴边上了，却突然间消失不见了。再挖空心思去想，他的名字却在我的生命里似乎烟消云散。我知道，我的记忆力开始衰退了。但是我更清楚，作为班主任，快速记住每个学生的名字，对学生来说，是一件值得引以自豪的事情。所以，我一定要在最短时间内，记住他们。
作业我要自己发
开学初很长一段时间的作业，我总是自己收，自己发。
每次发作业，我都要在教室来来来回回折腾几圈。已经记住名字的，我就不声不响地走过去，把作业放在他们面前的座位上。没有记住名字的，我会念一遍他们的名字，让他站起来，我会仔仔细细地看看他的面庞，看看他的眼睛，甚至看见他笑起来特别好看的样子，再把作业递到他的手里。我会悄悄地在心里记住他的名字、他的样子，或者他与众不同的气质。
下次再发作业的时候，我肯定会记住他了。
记错了你的名字
每一年，我在开学初记住学生名字的时候，会记错个别同学的名字。
我们班的谢松霞同学，她以为上课注意力集中，是我第一个记住的女生。她的名字，我在第一节课上就特意记住了。
当我几乎记住了全班同学的名字的时候，她的名字却混淆在我的记忆“库存”中。再次提问她时，她的名字从我嘴里说出来时却变成了“谢松芳”。看见她的笑容，她的那个被我记错的名字，就会从我的嘴里“蹦”出来。我无数次特意的记，无数次无法避免地错。每次，同学们开心地笑笑提醒我，我却不由自主地错。小姑娘没有责怪我，我却不好意思地怨自己，慨叹时光匆匆，为啥记忆要慢慢衰退啊！
记得一个哲学家曾经说过:人生中最值得骄傲的事情，就是听见自己的名字从别人嘴里说出来。当学生的名字从我们嘴里说出来的时候，更应该是让他们自豪和骄傲的时候。作为老师，特别是班主任老师，如果能够在开学的短时间内记住班里所有同学的名字，对于一个学生来说，该是多么开心的事情啊！
作为传道受业解惑的教师，在自己教育学生的有限时光里，应该想方设法记住学生的名字，让我们的激励变成一束光，照亮学生前行的路。
