学校管理应该去“规范化”、“标准化”。
学校管理在强调规范化、标准化的时候往往忽略了学校管理的最终目的是服务于教育,管理规范化、标准化导致学校管理者在管理过程中只追求“规范”与“标准”,不考虑如何改变学校管理、如何探索教育创新,最后导致出现“千校一面”的现象发生,这是当前为什么很多校长没有独立思想的症结所在。每一位校长都应该成就一所与众不同的学校,唯有此,学校管理与教育探索才会充满朝气与活力。
规范化,标准化的目的就是让你只准学习他人,不得进行自主创新,也是制约学校发展、禁锢校长思想的恶劣手段。
学校管理应该没有“规范”,没有“标准”。