****从有记忆以来，老师、家长都告诉我要好问，不懂就要问。****
孔子说，“敏而好学.不耻下问。”
郑燮说，“读书好问，一问不得.不妨再问。”
陶行知说，“发明千千万，起点是一问，禽兽不如人。过在不会问，智者问得巧，愚者问得笨，人力胜天工，只在每事问。”
这些看似正确的名人名言都在无数次地提醒我，爱问是一个好习惯。所以，有不懂的不要装懂，要不耻下问。
作为一个乖宝宝，我特别爱问，真的就是不懂就问，并曾以此为傲，还被笑称为“问题少女”。
高中时，物理一直是我的弱项，怎么学也学不会的那种。我总是拿很简单的（当时我觉得很难）的问题去问同学、去问老师，到后来老师都不太想搭理我，我还抱怨老师瞧不起我们成绩不好的人，老师真过分。
还记得有一次，我有道数学题不会，我去问班上一个数学很厉害的男生。他看了一眼题目，问我：“你有认真看过题目，认真想过吗？是真的不会吗？”我当时有些生气，和他说：“当然呀，我会的话问你干嘛。”后来，他还是教我了，只是，他刚讲了开头我就知道怎么做了。
****不是我不懂，是我真的没有认真地看题目。****
上大学后，我们的交际圈变宽了，大家的闪光的地方也不只有成绩。突然间，你会发现，原来身边的人竟如此多才多艺。于是，我们的问题变多了，随口问的习惯在悄然滋长。常常说起一个人，一件事，我们都会问，“那是什么呀？”一副傻白甜的样子。
很多类似的经历，我都感受到了对方的有一些反感。只是，我还是没有发现爱问是一个这么可怕的坏习惯，以及这个习惯是多么地让人讨厌。我一直都没有觉得爱问没有什么不对。直到有一天，我其中一个舍友在抱怨另外一个舍友，说：“你下次有什么不会的能不能先百度啊？这些百度里都有。”
****原来，不是每个人都那么有空去回答我们的白痴问题。****
班群里发通知，被大家聊天记录刷走了。有些人会因为懒得翻记录而去问学委，却不会想到，有很多人都这样做。一个班将近50个人，学委要每一个再回答一遍，而，她明明不久前才通知的。前阵子班会时，学委说，对于这种行为，她感到很无语。
****我内心是震撼的。原来这么多年，我都理解错了“好问”这个词。好问应该是普列汉诺夫说的“善于提问”，而不是不动脑子的一味提问。****
“问”是一件该有的事情，很多东西有很多，理论，但我们没有经验。这时，我们该去虚心听教，善于提问。但是，每个人都有很多事情要去做，没有人有义务去浪费时间、手把手教你一些你依靠自己就能够学会的事情。
学习如此，工作更不例外。
绝对没有一家公司会愿意花钱雇佣一个一直都是职场小白的人。开始我们可以什么都不懂，不过，我们必须要具备一定的自学能力，而不是一直期待有一位可以耐心教你所有事情的上司。
****这么多年来，我都“问错”了。****
****才发现，这种好问不是好学，我只是一再允许自己去过度依赖别人，并让自己成为了一个记忆的工具。****
****理解错了“好问”，我们成为了一个爱问的人，而不是一个会问的人。**
