今天阅读的是《有效学习》第五章，本章的内容摘要为“寻找知识的内在联系，发现知识背后的规律是学习的根本目的。在这个过程中，系统化思维是必不可少的，而构成系统化思维的因素也有很多，比如推论假设、实验验证、类比推理等。”
记得在学生时代，就有年长一点的班主任，语重心长地跟我们说，学知识一定要形成自己的知识体系，这样才叫会学习。当时真的没太听懂什么叫知识体系，这么多年的学业生涯算是白过了。
今天阅读此书，又想起了当年班主任的教诲，看来，形成知识体系真的是学习的根本目的。
本章介绍的知识融会贯通的方法中，我提取了两个：
01 用系统化思维思考问题
系统化思维就是对于自己所学习的知识之间的关联有着清晰的认识。
不过说实话，自己对于到底怎么系统化知识还不太清晰，还在一个实践的过程，目前我学习到的运营知识有活动策划、运营官所要具备的品质和职责、社群活跃气氛的方法等零零散散的知识，或许要在我学习好之后，再将这些知识系统化。
02 运用类比推理的方式解决问题
书中举了个例子，就是一个医学做手术的问题却被学工程的学生解决了，这就是一个很好的类比的例子，原来医学和工程学都可以放在一起融会贯通。
所以我审视了一下自己所学习的运营，会与说话、营销、心理学、文案等很多学科都能融汇起来，不过对于运营的类比对象还没找到，这个可能需要自己在日后的实践中去慢慢发现。
