通过学习，今天给我感受最深的是：我们常常抱怨孩子坐也坐不住，孩子扫地也扫不好，现在孩子在家听网课，应该很多家长都会，责备孩子上课不认真听讲，小动作特别多，专注力不集中，通过今天学习，其实我们都知道了，孩子为什么会出现这些行为，是因为孩子生理还是不成熟的，好动是孩子的年龄特点，它们对身体的控制还没有完全成熟，所以才会导致出现家长口中专注力不集中的“幼稚”行为。
通过今天马老师的分享，让我们，从心里要认可，不要强制性的让孩子一直久坐，可以给孩子准备一些丰富的工具材料等，可供孩子探索研究操作，还有就是如果孩子对材料也不感兴趣的时候，只要孩子不打扰别人，不破坏事物，不伤害自己的情况下，我们可以允许孩子自由活动。
今天第二个收获就是我们在生活中要善于观察孩子，不能因为某一件事情就去对孩子进行定性，而要去做长期持久的观察和连续记录来总结发现行为原因，还有在生活中一个禁忌，就是不要对孩子，随意进行“贴标签”。
今天第三个收获就是在生活中，有时我们会抱怨我们的另一伴，抱怨他不管孩子的教育或者其它等等，其实这个时候我们要反观看我们自己，是不是我们在生活中太强势，常常以教育者自居，否定另一伴的教育，长期下去，爸爸可能就会撒手，凡事都有因果，今天马老师告诉我们，在生活中我们要学会适当的示弱，经常去，肯定我们周边的每一个人，包括孩子爸爸。
今天最后一个收获是，如何让孩子的协调能力成熟，唯一的办法就是多练习，熟能生巧。
今天在最后园长分享的这句话，我觉得很重要，其实教育就是在教育我们这颗心，让我们通过学习在不断的修炼自己，调和自己的内心，当我们遇到事情时，我们不被激怒，不被打扰是最重要的，在生活中记住要接纳孩子，相信孩子是最棒的他。
