犹太人相信富人受上帝眷顾，只有让一个人觉得花自己钱办自己事才能让用钱效率事半功倍。钱其实是资源的代名词，只有让花钱者相信钱是自己的为自己花才能调动挖掘消费的效益最大化。
财商教育从小开始培养最好，三岁就可以为孩子开专门的账户。对于给孩子的奖励，除了奖励进步，还可以为习惯养成奖励。在成长的过程中家长必须明确金钱的所有权。家长的钱是家长努力赚的，孩子需要通过自己的努力赚到自己的钱。
同时可以给孩子开始账户，推荐银行有：民生银行小鬼当家卡、工行小猪卡、中信银行学生卡、交行儿童卡。开户时需带父母孩子户口本身份证，父母与孩子户口不在一起还需要带出生证明。一群孩子集体开户还可以享受贵宾讲课，而且更有仪式感，教会孩子用庄重认真的态度对待平淡的生活。在这个过程中尊重生活和自己，让自己主动改变。同样八岁与孩子签立零花钱使用合同宣誓都是仪式感的体现。所有权从学龄前就可以开始，为孩子单独清算开销，如：学费、服饰、医疗、保险。培养孩子正确的价值观念，慎防超前消费，避免孩子缺乏感恩。也可以让孩子知道快乐与消费不等同多花钱。可以多开展不花前的活动，发挥孩子的创造性。把教育基金和零花钱交付孩子并签协议，可以让孩子有自己花自己钱的概念。这是一种责任交付，可以与孩子商量储蓄与开销事宜，为未来部分教育基金保管训练计划性。让孩子自己控制收支记账，进而思考如何创造财富或特长变现。如何能自己控制花钱的冲动，理性消费也是需要练习的。在孩子财商教育中也要注意处理失控及执行不下去的情况。多向孩子提问，允许孩子试错、坚持试错。财商教育核心是让孩子懂得“我选择我负责”。
在财商教育中还要分清必要和想要。让孩子思考如何用有限资源做最必要事。可以采用模拟选择试验教孩子区分必要和想要。在取舍过程中尊重孩子选择接纳程度决定孩子高度接纳孩子。通过财商教育同步提高孩子的品德和责任感。增强孩子通过努力规划获得财富的信念。
关于高财商
财商高人士的特点：有规划性、正能量、有目标感。财商教育中也鼓励孩子参与家务获得幸福感。三四岁就可以做家务，也是加强亲密关系的好方法。还可以陪孩子玩目标性强经营之道。
孩子财商教育可以分为以下阶段：0-3岁所有权零花钱管理3-8岁游戏家务责任心高质量陪伴9公益创业12生涯规划高财商人脉圈。在财商教育中，正家风十分重要，家庭制度要授权与监督同在，父母要提前为孩子财商教育做准备。
关于家风
好的家风是人孩子树立花自己钱办自己事的主人翁。兄弟亲人间团结互助，长辈帮下一代建人脉及树立远大目标，并鼓励孩子耐心渐进。不要娇生惯养，追求良好人际而不是钱。重视信息的价值，不物质，女儿也可经商。鼓励捐赠、同族互助，忌懒惰。通过财商教育完成家族传承。
关于教育储蓄
教育储蓄上大学与家庭保险交给孩子准备学龄后零花钱管理协议打工上学孩子理财对自己负责任。教育费用预期根据是否出国等规划制定。做为给孩子的第一桶金，可以投资教育或创业。八岁就可以放权，培养储蓄习惯及目标养成。可以选择玩现金流桌游，学定投知复利效应，教受分散配置的方法，从小体验并克服恐惧、贪婪、从众的人性弱点。将孩子月钱预算略低，有利于激发挣钱的欲望，可以让压岁钱补充日常开销，允许孩子讨价还价，培养孩子的沟通能力。让孩子追求精益求精，远比比争强好胜更重要，成绩在十名左右即可，更重要的是不断超越自己。培养孩子成长性思维，让孩子拥抱失败，明白做事情离不开努力，挑战成功来源于成长，所以应努力鼓励尝试，成功由于努力而非聪明。失败很正常的，重要的是吸取经验进步。
关于目标
先定目标再找资源，开始做事不需要条件，可以通过培养接近目标，在过程中锻炼目标规划能力。相信复利的效应，看好未来科技发展，比如3D打印财商教育VR人工智能等。要鼓励呵护孩子的远期愿望。肯定鼓励孩子的愿望并设定实现日期，梦想就是目标，可以通过刻度让目标视觉化。
教育孩子不是为了让他上名校有好工作。帮助孩子提前了解人生，体验不同职业，保护孩子的想象，并帮助他寻找找理想实现及个人价值实现的方式，最终让孩子能够自立自强才是成功。
