因为疫情，神兽们停课在家上网课。原本轻轻松松、大把大把属于我自己自由支配的时间，被他们两个占的满满当当。
大儿子正值初三，网课从早晨6点半到晚上9点10分，一天除了吃饭的时间，基本没有其它休息时间。上半年因为在家上网课，他自律程度差，又加上我监督不力，造成他成绩下滑。
二宝小学三年级，除了部分时间开设了网课外，其它时间还得做寒假作业。他是一个爱动的孩子，也正是学习习惯养成的关键期，陪伴更是不能缺少。
我吸取上次的经验教训，一有时间，我就坐在大儿子身旁陪他上课，我自以为这样可以促进他努力学习，结果却达达出乎我的意料：他不但不乐意我在他身旁，而且还特别排斥。甚至还大发雷霆。连续两次的物理作业都让老师在群里通报批评后，我更加气不打一处来。责骂，挖苦，吵闹是常有的事。为此，儿子心中大为不快，常常带着情绪学习，我也被气的肺都炸了。
又是讲道理，又是承诺给他初中毕业后给买一部好手机，都不很见效，他还是心不在焉，作业完得一塌糊涂，偶尔有个A+，足够我兴奋半天，比得了十万元都开心。
我把我的苦闷告诉了妹妹。妹妹的儿子上高一，成绩特别好，我得向妹妹取经。妹妹说，关注孩子学习这没错，可一定得注意方法，否则会适得其反。学习靠孩子的自觉，也看家长的引导。不能不管，也不能管的太紧。监督孩子学习，就像握在手里的沙，抓的越紧，失去的越快。处于青春期的孩子，你的给他一定的空间和时间，去处理自己的小心思和小秘密，不能让他感到窒息。换位思考，我们自己也不乐意天天在父母的监控下生活和学习。
我心里实在难受，真的不知道该怎样撬动他学习的欲望和动力。我默默地从网上学习初三课程，只是为了能帮他提高自己的成绩；我坐在能一扭头就看到他的位置，远远地能随时看到他听课的状况，尽量减少陪听的次数、我尽量满足他吃饭的要求，给他变着花样做他喜欢的饭菜，希望用自己的行动改变他，希望他能明白我一切都苦口婆心，都是为了明年的中考，都是为了让他稳稳地走好生命里最最关键的一步。
一句话点醒了我，我就是太怕失去，太担心未来，所以才惶惶不可终日。是啊，换作是我，我也会崩溃的，所有的时间用来对付情绪，哪还有精力去应付学习？
给儿子一定自由的同时，我给他约法三章：一，必须认真听课，高质量完成老师的作业，不懂就要问，当天的作业不留问题；二，完成作业后，有时间可以看会儿电视或玩会儿手机，但最多不能超过半个小时；
三，上课期间不能挂着QQ，有事儿的话可以下课解决。否则一天不能看电视或玩手机。
四，我不过多干涉他的学习，只是监督，给他一定的自由。但必须提问当天所学内容，了解掌握情况。
儿子欣然答应了。有了约法三章，儿子变得积极起来，我的心情也不再那么糟糕。
学会放手，也是一种成长。
