9月9日，在教师节到来之际，习总书记向全国广大教师和教育工作者致以节日祝贺和诚挚问候，号召大力弘扬教育家精神，勉励广大教师潜心育人，着力培养担当民族复兴大任的时代新人。总书记的殷殷嘱托，既为广大教育工作者履职尽责指明前进方向，也为我们基层干部支持服务教育事业提供重要遵循。教育强国的宏伟蓝图，既依靠广大教师立足讲台深耕细作，也需要基层社会广泛参与、同向助力，共同为教育事业发展保驾护航。
弘扬教育家精神，要把尊师重教的共识转化为发自内心的理解与关爱。教师是教育发展的第一资源，社会对教育的重视，最终要落脚到对教师群体的尊重上。日常工作接触中能够看到，教师既要完成教学教研任务，也要兼顾学生成长引导，承担着繁重琐碎的工作。尊师重教不应局限于教师节的仪式感，更要体现在日常之中。多倾听教师的现实诉求，关注教师身心健康，切实为教师减轻非教学事务的干扰，推动各项惠师举措落到实处，才能让教师卸下包袱、轻装上阵，心无旁骛投身教书育人事业。
弘扬教育家精神，要汇聚家校社协同力量夯实立德树人的社会根基。立德树人是教育的根本任务，这项工作绝非学校的单打独斗，离不开社会大课堂的滋养赋能。我们连江拥有得天独厚的本土资源，红色历史、海洋侨乡文化、劳动实践阵地，都是开展德育教育的鲜活教材。面对农村学校的流动儿童、特殊家庭子女，更需要多方力量伸出援手。基层工作者、乡贤能人、返乡青年可以积极参与关爱帮扶，配合学校做好学生成长引导，共同关注青少年心理状态，引导少年儿童树立正确价值观念，厚植家国情怀，让每一位孩子都能够得到充分关怀，扣好人生的第一粒扣子。
弘扬教育家精神，要创造有利条件推动优质教育资源惠及家乡学子。一名好老师，可以点亮一群孩子的成长梦想。办好地方教育，师资队伍建设是重中之重。随着“国培计划”“优师计划”以及教育数字化改革持续推进，基层学校办学水平得到显著提升。在此基础上，还需要持续畅通城乡教育交流渠道，发挥优秀教师的榜样示范作用，促进优质课程、先进教学理念向下流动。全社会共同营造善待教师、支持教育的良好环境，才能吸引更多优秀人才愿意扎根这里、建设这里，让孩子们在家门口就能享有不断提质升级的教育。
国将兴，必贵师而重傅。教育强国建设，讲台之上有教师的坚守，讲台之外有全社会的托举。弘扬教育家精神，教师是主力军，社会各界同样是重要参与者。作为一名基层干部，我更加深刻认识到，支持教育不必站上讲台授课，却要常怀崇教之心、多行助教之举。以理解传递温暖，以协同凝聚合力，以支持赋能发展，汇聚起基层崇教兴教的澎湃力量，共同助力广大青少年成长为可担民族复兴大任的时代新人。
