为什么我花了那么多时间学习，却仍然没有效果？
一节课下来，笔记都写满了，一做题目，还是不会！
常泡图书馆，考试分数还是不如那些看起来“无所事事”的人高！
一本书翻完了，自娱自乐地说：终于看完了！问他这书讲了啥，顿时哑口无言……=￣ω￣=
很多时候，不是坚持下去就会有收获的！你缺少的，是一个提高效率的方法！
举几个例子：
例1：
高三那会儿，我英语不成，数学不就，眼见高考将至，前途迷茫…班主任还是挺关照我的，排座位时，把我安排在一个超级努力的人旁边，受到感染，我也很快变得废寝忘食地去学习了…
当时的我，很善于总结。一张张试卷做下来，很快就能知道自己哪种题型薄弱（仅对数学英语）。为了攻克这些薄弱环节，我采取了一种有点蠢又很有效的办法：背答案+脑海模拟。
首先是我把错题即时背了一遍，不是死记硬背，是理解背下来。比如英语阅读，哪个题目错了，我就把那个题目在文中找到和选项对应的答案，然后把题目和答案都背下来。改错题和语法填空也是背答案，并且把它考的是改名词，动词，形容词等等的都背了下来。数学也是，把解题过程背下来了，理解的基础上背下来，这个很重要。
然后就是脑海模拟，不用拿笔写。闭上眼睛，趴在桌子上，英语：一张试卷，从听力一路想到作文，我错了哪些题目？正确答案是什么？考的什么知识点？解题思路是什么？按照顺序来。数学同上，在脑海中模拟做题。
同学一个东西，在脑海中模拟实践无数次再真正去实践，比一开始就实践的效果要更好。
当然，这是我根据我的特征摸索出来的，或许与一些常规的学习方法不同。但每个人都不一样，需要自己去实践，去探索。
很快，我的成绩突飞猛进，英语从70分左右到了110+，数学也从50分左右到了110+，对于学霸来说，这成绩不够看，对当时的我来说，这是一次自我突破，不仅是成绩，还有思维方式，学习是有办法的，还要找到适合自己的办法。
当时那个很努力的同桌，她能周而复始的坚持下来，但收效甚微，渐渐地落在了我后面，我也观察过她学习的方式，刷了很多题目，把错题都抄了下来，但是，她一直在刷新题，很少停下来思考，回顾，问问自己，这题错在哪里？为什么会错？
例2:
我上了大学，见识到了大佬。她课堂很少抄笔记，只记下一些关键信息，和一些她不知道的知识点，但是她总是积极配合老师，回答问题，而我，就是在抄ppt，其他人也是。那个大佬就是别人眼中，天天在玩，成绩还那么好的典例，究竟是天赋异禀？还是学习有方？
我不曾问过她，学习方法是什么，但是，从她日常的行为表现，就可以知道，她是怎么学习的。她很善于将学到的东西应用到实际生活中，并且将一科的知识迁移到另外一科上面。就跟写高考政治和历史题的问答题一样，答题模板是书本理论+题目案例体现一样。而学习方法也是这样：书本理论+实际生活。比如，管理学里面讲了个SWOT分析法，她碰到暂时解决不了的事情时，或者在社团组织活动时，就会应用它来分析。而且迁移到其他学科上面，诸如酒店管理这几门课上，也活学活用了，相对于思维较固化的其他人，她的表现尤为出众。
再观察可以发现，课上一直埋头抄笔记的人，其学习效率比认真听课的人要低。为什么他们要埋头抄笔记呢？主要原因是怕自己上课没听懂，下课了还可以看笔记。然而，事实是，上课没听懂，下课能看懂？再说…兄弟……你觉得有多大的几率下课后还会翻笔记？=￣ω￣=
下面再分享关于提高读书和做笔记效率的方法：
关于读书（课外书）
1.先读自己感兴趣的部分或者精髓部分（对于一部分不那么有趣，你有一定的基础知识，而铺垫又长的书籍而言）
先看目录，了解这本书大概讲了啥，比如我最近在看《发展心理学》，它主要分为三个部分，第一部分讲：发展心理学的简介，历史以及理论模型，第二部分：主要内容，从受精卵到死亡各个阶段人的心理特性，第三部分：发展心理学在社会的地位以及未来的发展方向。然后再挑重点和感兴趣的部分看，对我来说，这本书第一部分就显得很无趣了，因为之前有看过其他相关联的书籍，内容大同小异，比较感兴趣的就是第二部分了，而这本书的重点精华也在第二部分。这样的方法，可以提高你的阅读兴趣，减少在阅读上浪费的时间，更好地掌握一本书的中心思想。
2.回想
再次打开这本书时，回想上一次看到的地方讲了啥，先做一遍整理，再开始新的内容，严格训练自己，养成习惯。
3.讲授给他人听
将自己的看法以及所学到的知识传达给他人，有助于加深印象。同时，这也是一种拉进人际关系的方法。
4.做笔记，做ppt，写感想
抄下你认为好的句子以及观点，单纯的记录即可。将读后感做成一个ppt，ppt层次分明，有利于提高逻辑思维能力，写读书感想，有利于提高阅读和总结能力。
关于笔记
首推康奈尔笔记法，可以自己买A4纸，然后自己画。
