材料：本书、纸张、铅笔。
目的：尽可能快地找出段落主题。利用手指，阅读一次。
从G到M。
以最快速度读一遍段落内容，找出段落主题。读完后合上书，这样你就不会回头翻看了。
在纸上用一个或多个词写出段落的主题。
A.大部分树是绿色的。
B.许多鸟类一到冬天就迁徙到南方去了。
C.约翰把盘子洗了。他妻子让他洗的。
D.比尔爱踢足球。他希望有一天能踢职业赛。
E.斯宾诺沙是荷兰最著名的哲学家，犹太教徒。
F.马茜是个美丽的妙龄女郎，留着乌黑的短发。
G.农场里所有的动物都很惬意。牛群开心地吃草，马儿围着牧场跑，而鸡群则四处觅食。
H.路德维希二世是巴伐利亚的最后一个国王。他被认为患有精神病，最终被推翻。他修建了好几座城堡，让皇室几乎破产。今天，这些城堡都成了巴伐利亚的主要旅游景点。
I.学校孩子都出去打篮球了。有一个男孩留了下来。他是个残疾人，不能打球。孩子们有时会取笑他。
J.爷爷是一个非常严厉的老头，他很少出门。雷切尔一点也不喜欢他。他是雷切尔的爷爷，但雷切尔认为爷爷太严厉了。爷爷的严厉让雷切尔的父亲也常常心烦。
K.池塘内外生活着许多昆虫、鱼类及其他动物。有一种益虫游起泳来像鱼，但长大后却喜欢吃虫子。它们总是懒洋洋地趴在荷叶上。
L.黛安娜去逛商场了。科琳娜与布兰达已经到了。萨拉不想去，但最终还是去了。他们几个见面后在一家泰国餐馆玩得很开心。
M.约翰出去挤牛奶了。母亲正在烤面包。父亲正在摘西红柿。他哥哥回来也有活儿干。农场生活并不容易。
答案：
A.树；B.鸟；C.约翰；D.比尔；E.斯宾诺沙；F.马茜；G.农场动物；H.路德维希二世；I.残疾的男孩；J.爷爷；K.青蛙；L.商场；M.农场生活。
更进一步
要是想做更多的阅读练习，也很容易。任意选择一本书，准备一张纸、一支铅笔，看看你在5分钟内能找出多少段落的主题句。在不练习的情况下，你每分钟就能找出5个段落的主题句。随意选择一个段落，尽快一次性读完，尝试找出段落大意。视线离开书本，在纸上简单地记下文章大意。然后跳到另外一个不相邻的段落，因为这样更有难度，继续看你能找出多少其他段落的主题句。快速确认段落主题句的能力将极大地帮助你在未来的学习中培养良好的阅读能力。
