读完了教育的面七个迷思。前面我们讲了两个迷思，(都是为了孩子，成功要趁早)，今天接着说说五个迷思。(孩子有好坏，做家长的不用学，有爱就好，孩子快乐就好，我要控制孩子的一切)。
说孩子好或者坏，这就是给孩子贴了一个标签。贴标签下判断，这太容易了。那好坏的标准就是你自己定的，一但给人一个这样的标签，要去除这个标签的时候，费的劲可就大了。
我们做父母似乎是嗯做就是了，再加上，总是说没有大人的不是，那就是说做孩子的听话就对了。那果真做父母就不需要学习，不需要觉察吗？显然是不对的。
做父母当然要有爱，要觉察你是由于恐惧才表现出的爱还是真心的爱。这也就一步之遥。有的做父母的会觉得，如果我不那样做，我就不是个好父母，在这样的担心恐惧下，那就是说做自己不愿意做的事。
现在的教育提倡尊重孩子的意愿，那只要孩子开心就好，于是孩子把家里搞得一团糟，做家长的却不敢开口批评孩子，因为担心不开心。如果是这样，那么做家长的就只是在满足自己的私欲，而忽略了自己的责任。
我有能力控制孩子的一切，这时候他该吃饭了，这时候他该睡觉了，这个时候他该学习了。全天候的关注着孩子，丧失了自己。至到自己身体都出了状况，还在那儿做一个老鹰式的，全天候的要控制一切。
这些错误也许我们都犯过，并且还在犯，说改正吧，还改不了。
造成这种困境的原因是什么，又如何才能改变？
造成这种困境是因为我们内心有担心，有恐惧。我们又不去直面自己内心的恐惧，只是在外界不停的抓取，希望能抓住一根救命稻草，如果孩子不天天打游戏了，就好了。那果真孩子不天天打游戏，你就没有任何烦恼吗？
你要试着去直面你自己的烦恼，比如说昨天在读这本书的过程当中，就升起了无比的焦躁，这种焦躁就是说无法把这些都看的很清楚明白，越看问题越多。直到今天看到一个朋友说的一句话。人生不是炒菜，要等你把所有的东西都备齐了才下锅。在生活当中你不需要把所有的都一下子改变，只是改变你觉察到的那一点儿，就可以。
比如说你觉察到，你想把这个问题弄得清楚明白，然而家庭教育它不是一个那简单的问题，他不是说1+1=2，它是一个复杂的问题。你想等把这个问题完全都想明白了，再开始行动，那你就不用开始行动了。你只有只在行动当中不断的总结，不断的尝试，一个点一个点的去突破，也许你认识到的这一个点，你做的又有些过头，那你就再稍微调整一下。也就是说的你要看见你自己，你要调整你自己。
不要因为你自己不完美就不去表达，不要因为害怕失败就不去尝试。如果要等到完美了才能去表达的话，那就没有人可以表达了。如果要等到只能是成功才能去做的话，那什么就不要行动了。
