今天下午，我和一位同事参加新教育学习，刚开始还认为是去听焦作名师张硕果老师的阅读分享课，心里很想去看看名师是如何上课的，谁知到了以后，才知道没赶上。县教育局举办的新教育学习活动，也不知道是总共几天，那位张老师是否讲过了，还是还没有轮到。我们不巧，没有听到名师的报告或讲课。
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我们来到地方才知道有点晚了，学习活动已经开始了。不好意思，很抱歉！我们拘谨地找了一个地方坐下来。开始聆听，希望真的学习一些知识。作报告的人是一位40左右的男教师，他主要讲了作为老师如何有选择地读书，如何读？深度读书。读书不要求数量而要求读透彻，要求读书的质量，批注读，啃读。读书，要读能帮你解决工作问题的书去读。和工作无关或关系不大的先不读，我们老师读书就是提升自己的专业能力为目的。因此，读书最直接的就是帮你提高工作能力和方法艺术。还谈到什么是知性阅读和什么是感性阅读。我们要养成知性阅读的习惯。
这次学习，虽然没有听到张硕果老师的讲座，却也收获不小，最基本的让我知道了如何去有目的的选书，读书，不再眉毛胡子一把抓了。读书要以解决实际问题为目的，为提升自己的专业能力，促进自己专业成长为方向。想想真是真理，如果为了消遣，为了附风颂雅，宁可不读。再说了以我这个年龄来说，时间和精力也浪费不起啊。
