父母的问题不是、也不应该被定义为孩子的问题。老师必须给予学生在家里没有得到的一切,比如时间、尊重和对成功的坚持。焦点解决教师把不好的家庭环境看作孩子不能利用的资源,而不是孩子未来发展的障碍。相反,焦点解决教师认为学生每天有6小时在学校,每周30个小时,而这段时间给予了他与学生共处的绝佳机会。
刘佳佳读书打卡第95天2018.5.29《高效教师》81~110页
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