本学期我带年龄最小的豆豆班，开学第一周，跟主班何老师一起带着十个孩子生活、学习，老师白天的时间和精力基本上都花在孩子们身上。课程丰富，节奏紧凑，孩子较小，再加上会做到照顾个别孩子的个性化成长需求，所以对老师的考验挺大。我对这个班的一周副班工作进行了总结，并做出以下改善计划。
常规工作流程化，把效率再提高
把老师每日要做的那些重要而常规的工作内容具体流程化，清晰步骤和标准，形成习惯性的动作。保证可以高效高质完成，不需要浪费太多时间。
优化幼儿一日行为记录的表格
根据一日课程安排的时间表来设计幼儿观察的表格。把每个时间段每个孩子的表现记录下来。（记录时间：当下及时，或在孩子就副餐、上其他课程时，中午以及下班后为总结完善记录的时间）如有特殊表现，要详加记录。本表格同时附加教师一日常规流程的内容提示，二表合一，既能提醒老师，也能详细记录学生情况。
课程活动记录
把每日课程活动的设计意图以及幼儿参与、收获情况记录下来，中午和放学后分别做一次记录，并结合照片发送给家长。
每日与主班老师复盘当日情况
主动把自己记录的情况反馈给主班老师。并和她一起复盘当日的情况。把孩子们的表现和存在的问题做好详细的记录。并提出改善意见和解决方案，以便及时有效反馈给园长和家长。
在君子堂做幼儿教育，做着孩子灵魂导师的工作，是很幸福的，教育孩子，用爱、用心是最基本的，我还希望能把它变得更高效，更轻松，把更多精力和脑力花在有效帮助每个孩子的个性化完整成长上。
