董沛沛 洛阳 焦点讲师班三期 坚持原创分享第330天
今天想来聊一聊关于高功能个体的咨询。
何为高功能个体？通俗的说就是非常优秀的客户，有时他的成就可能远远的在你之上，就像课上我们对赵然老师所做的咨询。
对于她自身的问题她可能已经想过无数遍，对于各种问句她可能也问过自己无数遍。然而，于今时今日，她依然迷茫困惑于自己的问题中，似乎成了无法解决的死结。
关于类似问题，作为咨询师我们可以做些什么呢？
同学们一轮又一轮的提问都被无情的怼了回来，因为来访者太知道她自己想要的是什么了，她有着高度的敏感性和觉察力，她清晰的知道你的提问是否对她有益。
课上小组练习中，我也恰巧做了一个类似的案例。潜藏在我们小组的一位大学老师，心理学博士做了我的来访者。这次咨询并不成功，原因在于我的过于暴露的引导。“退而求其次”，这句话在我的心中久久不能退去，或许将被作为标志永远记住。高功能个体对于引导的敏感性极高，一旦发现你在有意引导也许就会引发心理的对抗。把“退而求其次”换成“还有多一个选择吗？”，是否有不同？在这里也感谢我的队友对我的仁慈，以及讨论时给我的点醒。后来得知老师的身份后觉得何其有幸同时又是诚惶诚恐。
对于这个问题我思考良久，每个人都会有一叶障目的时候，高功能个体也不例外，不同的是他们的觉察力往往更高，不上道则已，一上道离问题的解决也就不远了。
那么问题就在于如何上道了。
首先，我觉察到的是咨询师的态度，谦卑的态度，助人的态度，真诚的态度，不争的态度。这里有一个点，虽然我很想帮助你，但是因为各方面的局限我真的有可能还是帮不到你。
允许自己的不成功，对于一个咨询师来说，谁知道会有多难？然而正是这样的允许，也许可以激发来访者的力量。
所以，当最后一个同学提问赵然老师：您既是来访者，又是咨询师，此刻，如果作为咨询师的话，您想对自己说些什么呢？
此刻，赵然老师已然打开，梳理现在和过往找到症结所在。不知大家在这里是否会存疑，既然她自己可以解决自己的问题，为什么又要找别人帮忙呢？
课上，赵然老师还跟我们举了一个例子。她的导师找她做教练，我想赵然老师也会像我一样诚惶诚恐，那可是她的老师呀！而整个会谈的破局之处也恰在“假如你是你自己的教练，你想对自己说些什么呢？”
我想在其中起作用的点有两个：一是陪伴，二是假如。当我们面对自己的问题时，我们作为其中的一个角色，会忘了自己的其他角色。而在不经意地提醒中却拿回了自己的力量。
其次，我还想到了赞美对于高功能个体的作用。课上，我一直高举的手也没能得到提问的机会。在这里，我来补充一下。
我想到的是：赵然老师，非常感谢您告诉了我这么多，伙伴们都说我很爱学习，可是大学毕业后我从来没有学到晚上一点过，我很好奇是什么力量支持着您做到了这些？在这么困难的情况下，您又是怎么坚持下来的？
这样的问题不知是否可以打开对话，不知赵然老师以为如何，大家以为如何？
在我粗浅的印象里，我会觉得处于困境中的人更需要看到自己的能量。
再次，相信来访者是他自己生命的专家，相信来访者这么做一定有一个重要理由，相信来访者此时此刻这样的状态一定有个重要的原因。领悟了这些，我们就可以展开工作：我想，您此刻在这里跟我谈论这个问题，一定有个重要的理由，那是什么呢？
以上均为学习后的个人总结，不当之处欢迎批评指正，共同探讨。
最后，还要再次感谢本次大会的主办方，感谢葛操老师，感谢赵然老师，感谢燃料队所有老师，感谢所有工作人员。不仅燃料队如此优秀，参会的200多位同学也是卧虎藏龙，真乃是高规格的盛会。
2018.04.17 18:28
