今天，我和孩子们一起走进了课文《赵州桥》，共同领略了这座千年古桥的雄伟与智慧。课堂上，我以“感受赵州桥的特点，体会古代劳动人民的智慧”为主线，引导学生一步步走近这座历史名桥。
首先，我通过展示赵州桥的图片与视频，让学生直观感受它的雄伟壮观，激发学习兴趣。随后，在朗读与品读中，我们抓住“雄伟、坚固、美观”三个关键词，梳理课文脉络，重点感受赵州桥设计精巧、结构独特的地方，特别是大桥洞加小桥洞的设计，学生们纷纷惊叹古人的聪明才智，理解了这种设计既减轻流水冲击力，又节省石料的科学之处。
在学习第三自然段时，我们一起欣赏栏板上精美的图案，抓住“相互缠绕、相互抵着、回首遥望”等词语，想象龙的各种姿态，感受语言文字的生动形象，同时体会我国古代工匠高超的雕刻技艺。课堂上，孩子们积极发言，乐于分享自己的发现，在朗读中读出了对赵州桥的赞叹，也读出了民族自豪感。
整堂课下来，学生不仅理解了课文内容，掌握了抓住关键词概括事物特点的阅读方法，更深深感受到了赵州桥是我国宝贵的历史文化遗产，体会到古代劳动人民的智慧和才干。看着孩子们眼中的惊叹与自豪，我也真切感受到，这节课不仅是语文学习，更是一次生动的文化传承与爱国教育。
