对于三年级第一篇小古文有些期待。《司马光》是一篇短小精悍的古文，只有两句话，但通过砸缸救人一事写出了司马光的机智与善良，在众人皆走的情况下仍然想...

第八单元语文园地安排了4个板块的内容。“梳理与交流”聚焦默读方法的交流，是对此前默读学习的梳理总结。教材以学习伙伴讨论的形式，提出了一些默读时好...

风来听风，雨来赏雨，释怀之后，山水皆无恙。当我们不再执着于过往的得失，才能发现，人生的美好，从来都不在回忆的枷锁里，而在向前看的风景中。学会释怀...

读书，是一次自我提升的修行。在书中，我们能学到丰富的知识，解决生活中的困惑。遇到挫折时，书中的哲理能给我们指引方向，让我们重拾勇气；感到迷茫时，...

其实，我们不必总仰望远方的光。当你在困境中咬牙坚持时，你就是自己的光；当你伸出援手帮助他人时，你就是他人的光；当你心怀热爱、认真生活时，你就是照...

怎样才能做好语文预习呢？这里有几个超实用的小方法。第一个方法，生字宝宝认一认。拿到新课文，先圈出不认识的生字。可以借助拼音朋友，大声拼读几遍，再...

书写是学生语文素养的重要组成部分，一手规范、美观的好字，不仅能提升作业与试卷的整洁度，更能培养学生耐心、细致的学习品质。尤其是对于正处于书写习惯...

教育的本质是唤醒，而非灌输。对于正处在成长关键期三年级学生而言，学习积极性的高低，直接影响着他们知识的吸收、能力的培养与思维的发展。作为小学语文...

素材是写够字数的基础。可让学生准备素材本，每天记录1 - 2件小事，比如“同桌帮我修断墨的钢笔”“窗台的多肉冒出新芽”，还可搭配“五感描写”，像...