时间：2018年6月29
学经方法：137累积法
学经内容：《易经》15 16 17《老子》71–81《诗词启蒙》71-80
参加人员妈妈，嘟嘟
学经过程
成长趣事：如果教育者不学习，很难做到一成不变的正确的引导。因为孩子的进步，也是螺旋式上升的，认识不到这些很容易进入低迷期。从考试完到返校，这段时间本来说是让孩子尽情放松心情充分休息的，没想到学校有临时让孩子到学校排练一个经典节目，孩子不仅没休息好反而更辛苦了，上午四个小时，下午三个小时一直在排练！孩子早晨正常起床照常早读，其实不管孩子读的怎样，他一直在按部就班的做着就应该鼓励和表扬孩子的，可是自己的完美主义和不切实际的高要求让我失去了冷静，对孩子莫名其妙的发火。孩子自己本来就很委屈，也很辛苦，妈妈还不理解他，平时非常温顺的孩子现在立马也对我发起了牛脾气。结果早晨的早读我们不欢而散。留下他一个人不情不愿地把经典读完。
反思：妈妈控制不住自己的情绪，对孩子简直是一种灾难！自己不学习何谈榜样？何谈教育？何谈童蒙求我？任何事情出来都是考验我们，一阴一阳之谓道，以平常的心接纳自己的失败，找到要努力的方向努力学习。今后在育心的平台我一定要跟上这么多优秀老师的步伐，结缘育心不到两个月，我自己的进步也是螺旋式的，每天的早课学习，记笔记，写日记，分享感悟，经过一段时间的积累，相信自己也会有一个完美的蜕变！
早课感悟：我们要做个生命自主的人，每天进步一点，苟日新，日日新，又日新，每天坚持读经是一个静心的过程，多则惑少则得。我们每天读经怡家，让家人舒心，让家人放心，让家人开心，做到行为善，语言善，心善。我们要每天读经，接触圣贤智慧，需要格式化，需要洗脑，脑子里装上高能量的圣贤智慧，做人做事是不同的。我们要实现大有人生，大有：教子成功了，有道德学问，有金钱，有幸福家庭。
