本周对第五单元《分数的意义》进行了单元检测，改卷后分析发现有如下问题：
1.高频错题填空题第4小题，在括号里填上最简分数，本题考察的知识点有单位进率的换算方法，分数与除法点关系，还有约分的方法，挑选样题如下，部分学生失分在于忘记进率，忘记约分。长时间没复习的知识会忘记，应定期复习，再拿一节课进行常用单位换算专题复习。
还有就是约分，本认为课堂讲解充分，学生课后作业也练习过，考试应该问题不大，实际还是出现不会约分，或者没有约到最简分数。以前自己觉得容易理解的地方，或者已经讲解多次，认为学生应该理解和掌握，但是一到考试还是有部分学生不会，除了存在课堂学生专注力问题外，教与学还是要不断改进，教学设计是重点。
2.分数与除法的关系运用，在本次检测中出现了6道题，这个知识点没掌握的学生，这些题基本都丢分了，分数中的分子和分母，除法中的被除数和除数，看似简单，怎样让基础弱的学生理解和会运用，真不简单，课上我一直担心学生混淆，还特意归纳总结出解决这些题型的公式。教会学生运用才是重点。
3.每一次检测都能发现一些问题，只要认真反思，不断改进教与学，想办法解决问题，用心对待每一位学生，相信学生进步只是时间的问题。
