下大雨那天，忽然接到大宝的关心微信。这是一个心中时时装着别人，特别会心疼别人，照顾别人的孩子。家长也多次反馈孩子其实挺乖的，挺懂事的。
可是，我却对大宝说：“孩子，你不必乖了……”
组里有啥事儿大宝总是冲到前面，但凡小组被点组批评了，大宝都会把责任揽到自己头上“都是我的错，我没带好队”，（这点跟方瑜姐请教后对孩子做了引导），她特别想表现好，其实内心充满了恐惧、不安。她的笔记做得是那么好，我说：“你的笔记记得太有个性了。”院长没说做笔记写上，大宝也写了。大宝说：“院长说的话，我觉得我能用上的，我都记了……”典型的学有余力者的笔记。谁能想到大宝断断续续不能去学校了……
大宝笔记上的一句话，那就是她的真实写照“我们都值得被温柔地对待。”大宝把“值得”单独列出来。
院长成长对话结束之后，大宝哭着跟我说：“老师，他们的经历我都经历过……”
从那一刻，我才知道一个乖孩子是怎么被培养起来的。
“……我爸妈只疼他们兄弟姐妹的孩子，从来不疼我，我都感觉爸妈被抢走了，爸妈还说我不懂事。小时候有一次，妈妈削了苹果先给了表妹，然后给我，我不接，妈妈直接把我拎出去打了一顿。他们总是去管别人家的事，把我反锁到家里。有一天晚上我醒来，家里只有我一个人，我害怕死了，没人理我，没有一个人听我的想法。妈妈从来不让我哭（孩子，这里很安全，这里允许你哭，你可以好好哭一场吧)……”
大宝哭的声音大了些，大宝说：“我其实不想回家，在家更不开心，没有哪里是我的家，所有人都欺负我，我也需要爸妈保护我。亲戚家的孩子欺负我，我哭了，妈妈说哭是不招人喜欢的。妈妈总是吵我……他们总是只会吵我，我被欺负了怪我不会反抗，不会跑。我爸爸上班的地方离我上学的地方可近，我哭着求他接我一次，他一次也没接过我……她从来不听我的话。我都觉得我不是亲生孩子，总是把我一个人丢家里。我就想着我乖乖的，啥都会干，他们会不会对我好点儿?于是我自己洗衣服，做饭，我啥家务都会干，我越乖，他们更不管我了。我也不想乖，我也想不听话，我也想反抗，但妈妈只会哭，吵我，我不想让妈妈哭。我只想我XX的时候妈妈背背我，抱抱我，但妈妈只会哭，我睡觉的时候还听到妈妈哭，要不就是指责我。如果家里还有其他孩子就好了，我很失败，我家就我一个孩子，我还得给爸妈养老。
（咱以后可以不乖了……大宝听了我的话，崩溃哭喊着）爷爷奶奶，每个人都让我做听话的孩子，没有人理解我。只有狗陪着我。搬家的时候妈妈送我一个熊，当我孤独、害怕的时候，都是熊陪我睡觉，后来妈妈嫌熊太大，太占地方，不经我同意就送给了表妹，我让她要回来，她说送都送了不能要……
我真的可羡慕别人的爸妈了，我想海勇导师和李龙老师的女儿肯定可幸福了。我爸爸从来没有接过我，还让我学会独立。我听到别人喊自家的孩子说宝贝回家，我就难受得很……”
大宝哭诉了快两小时，终于哭好了，我看大宝的脚特别紧张，鞋子都弄变形了，我一把抱着她的小腿放在我腿上，脱掉她的鞋子，大宝慌着阻止说：“老师不用。”我说：“享受一下皇后的待遇吧，哦，不，公主的待遇。”
大宝和一直陪着她哭的室友含着眼泪笑了。我给大宝揉好脚，她递给我一张湿纸巾擦手。
一个乖孩子压抑了多少自己的情感?乖孩子可以不用再乖了。
成功日记：
1.小时候被爱，是人一辈子的铠甲。
2.宠爱是站在孩子的视角给予孩子认可、满足、自由，让孩子像孩子那样长大，而溺爱则是站在家长的视角去判断要不要满足孩子，打着“为了孩子好”的旗号去限制、控制孩子，或者给孩子想要的自由。
3.好的亲子关系，不是照本宣科地去尊重、理解、看见、共情、呵护等，而是找到彼此喜欢的相处方式，你发自内心地去爱我，而我刚好懂得你的爱。
4.小孩儿是不会区分事实和玩笑的，他们会相信父母说的有关自己的话，并将其变为自己的观念。
5.妈妈越时髦，孩子越自信；妈妈越有进取心，孩子越勤奋；妈妈越坚持做自己，孩子越独立；妈妈越懂得付出爱，孩子越阳光。妈妈富养自己，时刻保持一种美好的状态，才是对孩子，对家庭最好的富养
