现在回头来看，我的父母曾经带给我极为不愉快的教育。但单纯的抱怨并没有什么用，每一代人受时代的局限，必然会有眼界上的局限。
我的孩子出生后我全职照顾了他三年，在这期间阅读了大量的国外育儿书，之前也从事了一段与育儿相关的工作。
我将当年我们父母忽视的，但是现在来看对孩子的成长极重要的教育理念大致归为以下四个方面的教育，以及一个前提。
· 前提
· 身体养育
· 性格养育
· 社交养育
· 个人早期职业兴趣养育（财商早教）
教养本身对于父母来说也是一个挑战，学习的过程，我会在每个部分分享一些家长学习的干货。
先谈前提。
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【前提】把孩子当做自己的朋友，平等对待，掌握好度。
我个人觉得这些年来看到的各种教养不好的孩子多是有着和父母家长错误的关系位置，这是上一辈中常见的问题，把孩子当作下级，把孩子当作家庭的附属。
到了我们这一代倒是出现了很多反面问题，把孩子供起来当小皇帝，这都是错误的。
应该尽早同孩子创建彼此信任的关联，最好以朋友的身份教育教养孩子，以身作则。
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【身体养育】孩子的吃喝拉撒睡这些生理方面的教育，一定要基于生理常识，尽量科学。
就吃喝拉撒睡来说，人类的婴儿和动物的幼崽没有质的区别。如果一定要说区别，那就是人类的婴儿比动物的幼崽需要更长时间和更精细的照顾。
科学的喂养，其实摒弃了主观上对喂养不好的恐惧，通过了解和尊重孩子成长的规律，心理发育的特点来进行喂养。它要达到的不仅仅是婴儿的存活，更是身心健康的体魄。
令人欣慰的是，现在批判中式教养的文章和书随处可见。80后的父母也会花很多精力去学习欧美的育儿经，并且很容易达成共识。
别的不说，单看母乳喂养，在四五年前都没有现在这样普及，背奶的班妈是越来越多。
关于生理喂养，虽然争议也不可少，但是多少比我下面要讲的两个方面容易操控得多。
科学的生理养育是科学育儿的第一步，也是门槛。
推荐阅读
相关的书籍推荐下小巫写的育儿书《让孩子做主》，希尔斯的书也可以读读《西尔斯健康育儿百科 》。
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【性格养育】有好的身体还远远不够，好性格的培养才是教育的核心。
这一点是生理养育的进阶，涉及到教养的精神层面。总的来说，贯彻“爱与自由”应该是父母教养孩子的大方向，能做的差不多，也就基本上能给孩子一个还不错的性格。
但想想我们的父母，谁听说过“爱与自由”？这也是我们这一代人的缺失。
我们或许无法精准定义好性格，但是坏性格都能举出一两例来：
脾气暴燥、恃宠而骄、粗心大意、缺乏责任心、懒惰贪婪、毫无同情心等......
几乎每个人都能清晰地指出熊孩子与坏孩子的恶。这类新闻举不胜举。
孩子能形成坏性格，一定是父母对他们教育的忽视，甚至长年累月地用自己的坏行为给他们做了坏榜样。
所以我们希望给孩子一个好性格：一方面要避免孩子受到一些极端坏行为的负面影响，另一方面是教育孩子懂得动态的平衡。
无论父母是自知的，还是不自知的，他们的一举手一投足都会对孩子产生潜移默化的影响。他们是吵架也好，是恩爱也好，是抠门也好，是大方也好，都会投射到孩子身上。
作为父母，孩子的榜样，应该至少要做到两点：
一是经常能反省自己的行为，有没有给孩子造成负担，或者误导。
二是经常观察孩子的朋友和他的行为习惯，有没有遇到不良影响，思考如果遇到了自己应该怎么在不引起孩子强烈逆反的情况下解决这个问题。
推荐阅读
这方面的学习我推荐一些偏心理学方面的。
这里隆重推荐我最爱的两本书：塞尔玛·弗雷伯格的《魔法岁月》和艾莉森·高普尼克的《宝宝也是哲学家 》。它们的作者都是儿童心理学家。
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【社交养育】交际是一门技术活，教育孩子应该让他具备基本的交际礼仪与识人接物的观察力。
一个人的交际态度依附于性格。你有什么样的性格，就会有什么样的交际态度。
所有人与人交往中产生的别人对你的评价也好，你对自己的认识也好，至少有一半最早来自我们与父母及身边亲近人的关系。
事实上，婚姻生活就是一种特殊的人际交往。父母对婚姻的态度对我们将来的婚姻都起着榜样作用。
父母们常常意识不到自己很多脱口而出的话语在孩子心里烙下了大块的阴影面积。或者一个眼神就带给了孩子莫大的鼓励。这些都会影响到孩子在未来面对不同人物的洞察能力。
推荐阅读
这里推荐三本书，《培养高情商的孩子》《让孩子的大脑自由 》《关键教养报告 》。
这三本书里都讲了很多详细的育儿话题，比如孩子爱撒谎是什么原因造成的。孩子的安全感来自哪里，等等。
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【财商早教】孩子需要接受财商教育，这关系到未来的职业选择与人生规划。
早几年的畅销育儿书里，鲜有提到财商教育的内容。但现有有一批先知先觉的父母，已经十分重视这一块的教育。
而儿童的财商教育往往是国内外中产家庭对孩子教育的一个巨大差别。当我们还在为吃喝拉撒睡玩纠结时，美国的父母已经在通过财商教育，培养孩子的企业家精神。
想想如果我们从小就有一个环境，帮助我们尽快理解什么是钱，怎样赚钱、用钱和省钱，那么现在的我们也许不至于经常为钱而抓狂。
而相较于父辈们对金钱的唯一规划就是精打细算，现在的父母往往在财商教育中走向另一个极端，孩子从小就舍得花钱给他买更好的东西。
我们真是时代的奴隶。它的标签在不同代人身上戳上不同的印记，也造就了我们各自不同的局限性。
前两天看了一篇新闻——（蚂蚁聚宝财商实验室在上海3所小学小学在全国首度引入财商测试）里面谈财商测试，测试00后小学生的财商水平。
结果发现，很多10岁以下的孩子已经有投资理财的概念了，有些小朋友还能说出炒股、储蓄、不动产投资的利弊。
令人更吃惊的是，有些孩子还能说出炒股要高抛低吸，要分散投资等。相比较我们这一代人，基本上都是到大学时才接触到投资理财概念。比现在的小学生晚了近十年！
孩子似乎天生就懂得吸取跟财富有关的知识。如果是这样，那么父母下意识的引导刻不容缓。因为对金钱的获取和保值，需要有一个正确的态度以及科学的方法，才能对孩子未来的择业观与金钱观产生正向力量 。
在美国，针对儿童的财商教育已经十分火热。
TED视频《差生的成功之路》中，卡梅隆·赫罗尔德说，教育应该从小培养孩子的”企业家精神”。
在这个视频的前面，他balabala地说自己在学校的成绩如何烂，却成为了一个成功的企业家。最有营养的地方却在后半段——他列举地他教自己一个9岁、一个7岁的儿子赚钱的方法。
他给每个孩子两个存钱罐，分别代表家庭帐户和玩具帐户。孩子们将别人给的钱和自己赚的钱分成两份，分别存入两个存钱罐。玩具帐户里的钱可以由他们自由支配，但是家庭帐户里钱每半年要存入银行，然后每攒够一年，就要把这些钱交给自己的股票经济人。
这位父亲所培养的“企业家精神”，靠的就是这种财商教育。
我曾经思考过为什么国内财商教育的育儿书远远少于喂养类的育儿书，我想原因有两个：
一个是大部分中国人还是活在以吃好喝好玩好的基础价值观里。
二是，中国的孩子都备受呵护，父母们从来不舍得过早让他们去社会体验生活。
而美国的孩子却不一样，小小年纪去打工的比比皆是，并且他们读大学的费用很多都是来自贷款。“经济压力”逼得他们不得不早早地规划金钱。
其实，并没有太多的父母有更多的时间来全面顾及以上提到的所有教育。但是，幸好这四个主面是相互影响相到依存的，只要适当在一个方面下点工夫，就能带动其他方面。
希望若干年后我们的孩子长大了，会庆幸父母对他们的教育，已经逃离了爷爷奶奶们曾经犯下的"错误"。
