DAY 1 作业
题目:
1.观察周围的现象,记录下20处平日里习以为常的现象或结论,并尝试深入地问自己为什么。
格式:
为什么+一个现象?
或 为什么+一个结论?
2. 从上中选出3个平时没想过的现象或结论,简要地给出至少3点答案。
3. 完成了前面2点之后,你有什么感受。
今天的作业如上所述,自己其实一开始无从下手,不知道要怎么解决这个问题,我知道自己可以上网络随便百度一下,我也知道很多人都这样子做了,但如果我也这样子做了。那么我跟普通的人基本上都是没有任何差别的,最后可能做出来以后跟别人并不会有太大的差别,而这,并不是我上开刀营的最初目的。所以不管怎么样,我选择了自己写。
最开始的时候,自己能够随便写出两三个现象,但是后面越想就越难了。基本上不知道要怎么搞。过了一会以后觉得这种散漫的思维可能并不能又快有全面的解决问题。同时联想到了自己以前学习思维到图的时候老师说的列出你知道的动物的例子。
对的,想要列的更多,你必须进行分类,而且是非常简单的所有人都看得懂的分类。比如,零只脚的,两只脚的,四只脚的,四只脚以上的。
借鉴这种思维方式,自己从时间点出发。自己早上会看到什么现象,上班期间会有什么现象,中午呢,下午上班,下班,晚上呢。等等开始,一下自己就把20个现象列清楚了。
然后选取其中三个做了给解答,对于已经知道问题不知道答案的,身边的工具就显示出来应有的作用了。也是很快就组织了起来答案。
不过最后,也是最重要的感悟,这一点就真的做的不是很好。自己也感觉出来了。只是很表面的说了身边有很多重要的现象因为太习以为常被我们经常性的忽略。点出了发现问题的重要性。
后来作业上交以后去公园跑步,在跑步在过程中也不断思考为什么船长要出这个题目,如果我是船长,我会怎么设置这个课程能够让大多数学员都能够得到提升。得到自己想要的东西。对,让学员得到他们想要的东西。他们想要提升自己的运营能力。运营能力包括非常多的组成,思维的,常识性知识,用户心理……照着这个思路。我翻回一个月前招聘学员的文章,然后答案揭晓。
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我们参加这个培训最主要的是培养自己的运营思维,思考,动手为主。查找答案为辅。而今天,就是独立思考能力的培养。
话说回来,独立思考能力不就是不断的问自己为什么,为什么,直达问题的本质吗?
就像自己在解答晚上回来为什么会看到东西这个问题一样?
为什么会看到东西?
因为光打到物体上面会反射出来,进入人眼的识别细胞。识别细胞获取信息以后,大脑分析,呈现影像。
为什么灯管会产生光?
因为温度升高,灯丝发射的电磁波波长变短,短到在一定的区间范围内,就是可见光?
为什么温度会升高?
……
我想这就是独立思考的本质吧。