文/逗逗，图/网络
腾讯新闻近日报道了一则新闻《9岁男孩因老师课上一句话，救了妈妈一条命》，
（图为妈妈在医院治疗）
逗逗3句话总结这则新闻：
01.妈妈金佰利准备睡午觉，手一直捂着胸口，表情痛苦，恰逢9岁儿子Camdyn放学回家看到妈妈不对劲，根据健康老师上课教的知识判断妈妈有问题，应该去医院检查，妈妈不想去说休息一下就好了，他坚持要送妈妈去医院，随后拨打911。
02.幸亏发现及时，妈妈被确诊为双侧肺栓塞，肺部出现多个血块。
03.医生表示，如果那天中午妈妈睡觉了，可能再也不会醒了，9岁的儿子成了妈妈的救命恩人。
那些总说读书没用的，是不是被这则新闻啪啪啪打脸了？谁让你上课不好好听讲了，毕业后连百度地图都不会看......
逗逗分享一下对这则新闻的想法：
1
不是读书没用，是你没发挥读书的用途。
有些人总说“实践出真知”，只有从实践中得到的经验才是有用的，反过来讲，我们的先人在总结以往生产劳作经验的基础上，写下了不少经典著作，《齐民要术》《农政全书》《天工开物》等，不就是想让我们后人少走不必要的弯路吗？
鄙视先人智慧的结果就是，多走几遍弯路，然后再得出和先人一样的结论~
2
读书的作用，并不是立竿见影的。
读书不是速效药，可以马上发挥作用，如果一朝一夕就可以完成，为什么我们还要提倡“活到老，学到老”？
因为知识日新月异，只有长久的读书学习，才能保持思维的敏锐。
3
小孩子也是一个独立的个体。
大部分的传统家长认为小孩子没什么想法的，听话不要调皮就好了，甚至把小孩视为自己的私有物品，否认小孩的独立性。
事实证明：独立有想法的小孩，才能走得越远，也比同龄人更优秀，因为他们在思考的过程中，培养了自己的批判意识。
