一年多以前，我在简书上写了一些英语学习方法的文章以及一篇《应试高分通用宝典：错题集》，后来因为心血来潮跑去读了第三个硕士学位，外加同时全职上班当老师，所以忙到很久都没能抽出时间写新的文章了，也限制了自己使用手机和微信的时间。
上个周末，我突然收到几条微信短信，一个上高二的小妹妹，跟我说她用了我的学习方法，结果没有用，很是绝望。我狠狠地吓了一跳，不过转念想想或许是我没有把方法解释清楚，因为我自己使用那些方法总是百试百灵。高中的时候使用错题集分析了两套理综试卷，成绩在一个星期之内从210多分提高到260多分，并一直保持比较稳定的成绩，而雅思听力和阅读都是通过错题集而得到满分的成绩。
所以，我便请她将她的错题集拍个例子给我看。我看了她的错题集，马上就明白了，她以为错题集就是把错题抄在一块儿，然后写上正确答案。我告诉她，错题集特别重要的一点是在错因的分析上。要明白自己当时为什么会推理出错误的答案，错误的答案和正确的答案之间有何区别。我告诉她，她的错因分析的太粗浅了，并没有深入到错误的根本原因。
比如，她的错题集中有一题 “how many books has the man bought?”
A. 18 B.19. C. 80
那个小妹妹错误地选择80，而正确答案是18. 她分析的时候是说“信息太混乱，没有把握关键词”。我告诉她这样的分析，没有任何帮助，因为她没有明白真正的知识漏洞所在，也没有找到解决之道。这道题，她之所以错误，其实是因为她对英文单词18和80 的长短音没有分清楚。所以解决方案是去找包含18 和80 这两个词的句子反复听，揣摩它们之间的区别。这样才能真正地避免下次再错。
很多时候，如果错题做了却没有很好的效果，多半是因为错误的原因分析的不够深入和透彻，没有真正的找出知识漏洞并补上它。
等到星期四的时候，她告诉我“哇，真的有效果，昨天听力错了八个，今天错了三个。“ 因为我大部分时间都很忙，所以，在征得那个小妹妹的同意之后，我就把我们的对话整理成小短文发出来，以便进一步解释如何制作错题集的方法。
