有的孩子比较倔，甚至一根筋，苏霍姆林斯基说，"倔强孩子万岁”。
实际上，苏氏所强调、褒扬的不过是要尊重孩子，然而倔强的孩子带给父母的往往是诸多的沮丧与无奈，甚至是愤怒，而不会为他鲜明的个性而欢欣鼓舞。
过于倔强的孩子，与其说他具有鲜明的个性，不如说他不够灵活，不知变通，在情商培育方面还需进一步加强。
倔强的孩子，肯定跟一定的遗传、性格有关。父母较为倔强，孩子一般也较为倔强。遗传、基因具有种属的特性，所谓"种瓜得瓜，种豆得豆"。遗传、性格的东西难道难以改变?非也!遗传、性格的东西可以通过自我的认知以及教育的方式在一定程度上加以改变。只要自己认识到了，并且愿意加以改变，那么改变就可以发生。
倔强的形成还跟养育的方式有关。溺爱、迁就较多的孩子一般较为倔强。因为溺爱、迁就往往形成儿童的以自我为中心的意识，造成了狭獈的认知，凡事以我的好恶为准，难以改变。
更为紧要的是，在养育过程中，一旦孩子刚开始倔强之时，家长没有温和而又坚定的制止，那么天长日久这种倔强就会固化下来。日后在父母与孩子的交战中就会常常以父母的战败而告终，以此持续固化，倔强愈演愈烈。
过于的倔强，与其说是倔强，不如说有一些偏执。对于家庭中的儿童而言，孩子如果过于倔强，那么是时候温和而坚定地对他说"不"了。温和而坚定地对他说"不"，同时给他讲明道理，引导着他试着作出一些改变，并对他的改变作出一些言语或者实质上的奖励。
不可否认，倔强在儿童中经常发生，因为他们毕竟是儿童，没有我们成人的认知。况且，倔强之事也经常在成人之间发生。
对倔强的儿童，温和而坚定地对待，积极对他们加以引导是较好的方式。倔强的儿童，都有看待问题和世界不同的眼光和方式，从这个意义上说，“倔强儿童万岁。"2017.3.18
