2018年10月16日 星期二 多云
昨天看到陈老师在群里说起敬平同学因写字认真，上课纪律好被语文老师奖励了一本书。看到孩子能这么听话，很是羡慕。等儿子回来，后跟他聊起这件事。我也鼓励他说如果被老师表扬或者有进步表现也可以回来告诉我，我也给予适当奖励。他答应着。
今晚，儿子背着书包进门我正在做饭，他跑来跟我说发英语卷子了。平时考完试主动说卷子发下来时，肯定就考的还不错。我问他考得怎样，他说98分，我连忙说：“还不错呢！”，他说有的同学加了卷面分就比他高了。说到卷面分，也是我们的痛处，几乎很少得到。但想想老师说的鼓励教育，就先聊聊值得欣慰的部分吧。况且儿子这么积极的来报告考试情况，肯定是因为记得昨晚我跟他说过的话，来兑现奖励的，我自然不能食言。两人商定好了奖励事宜，孩子便积极的写作业去了。
孩子终归是孩子，做的不好时，需要提醒和管教。表现好时，该有的肯定和夸奖也是很有必要的，奖励也无需多么贵重，仪式感却很能给他们带来前行的动力。
