去年听过一遍《曾国藩传》的介绍，给我印象就是曾国藩从笨到国之栋梁。于是就买了这本书，刚开始希望送给儿子阅读让他能从中获益。后来孩子不乐意读历史类书籍，于是我最近就开始翻看这本书，在阅读这本书前，我列出了4个问题：
1、曾国藩是如何逆袭的？
2、他的家人对他一生有影响吗？尤其是父母是怎么教他的？
3、古代和现代的教育差别是怎样的？
4、与我的关联是什么？
经过2周阅读，了解到曾国藩的确不是聪明，这一点他自己本人也是承认的，他的考卷曾经被拿来当成错误的示范。那他又是怎样逆袭呢？他的逆袭就跟他带兵训练的方针一样，靠的是拙和勤。他从小不聪明，但因为在他身上有其父亲和家族的寄望，所以他非常用功。他打仗的策略都是以稳打稳扎为主，做事目标非常清晰，不会因为皇帝的催逼或者敌人的调虎离山之计而乱了分寸。曾国藩喜欢写日记，而且非常认真的写，这就有了他每天的反思。这对他的个人成长非常有利。
他爸爸和兄弟对他是影响最深的人。爸爸因为没文化吃过亏，于是从一个地主家好吃懒做的少爷变成努力学习的人，但是又多次考不中秀才，于是爸爸寄望于这个儿子。爸爸后来在家开了个私塾当老师的，而曾国藩刚开始也是在爸爸的私塾里学习。这样如此勤奋的爸爸作为榜样，儿子曾国藩在这氛围里也非常用功。爸爸给到曾国藩的除了以身作则，还有传统的思想教育，所以曾国藩不管遇到什么，他都非常爱国、孝顺，而且处处为弟弟们着想。在他失意的时候他的爸爸常常鼓励他要坚持，给他指引方向。在他危难的时候，他的弟弟不计前嫌来到处求人救这个哥哥。家人的爱一次又一次给了曾国藩力量。
古代的教育以育人为主，而现代教育以知识为主。曾国藩在后期给弟弟们写家书的时候多次提到要家人和睦、孝顺父母，要勤俭，不要让子孙过早地享受而导致奢侈挥霍。所以曾国藩一直很爱国，而且勤俭节约，刻苦学习，学习的目的也很明确：考耶功名、干一番事业、光宗耀祖，他在工作上也很拼命，天天早起给士兵训语、亲自爬山去侦察地理位置。而现代很多家长除了让孩子读书就不用孩子做半点家务，总想把孩子含在嘴里怕融化了。反而让孩子没有了学习的自主性，事事在催逼，越催孩子越觉得自己的目标是为了父母不是自己。
在读这本书的过程中，看到想到过去清高的自己，不懂人情世故，让自己吃了很多亏。同样是笨的我，缺乏了像曾国藩的行动力，和不怕艰苦的心，我有理想但怕折腾麻烦。曾国藩曾经让朋友在他死后写上一句话，大概意思是他的一生顺遂大部分都是以运气为主。但读了这书后，我觉得曾国藩的成功并非是以运气为主。他的勤恳、坚定的意志、每日的自省都是他成功重要因素。所以在后来很多企业把曾国藩传当成案例来作为分析学习。
曾国藩也有曾经试过几次因为急功打败仗，甚至差点因为愧对家族和祖国而想到自杀。但他在家人朋友的鼓励和引导下又振作起来。有次曾国藩爷爷在他准备出发当官时，深知自己孙子一向清高孤傲，特意把他叫到身边提醒他。父亲也常常与他书信往来给他指引。后来他也常常写家书教育、劝慰弟弟们。有人曾经说过，大部分人都是聪明的，只是偶尔需要提醒。在面对自己和家人的过失，我们可以先接纳后提醒，给予家人足够的爱，让自己和家人能有更强的力量面对逆境。
