《朝花夕拾》

8.14

第六章概括

    《从百草园到三味书屋》讲诉了作者实在百草园得到的无限乐趣和和在三味书屋的乏味读书生活。讲了儿童广阔的童年生活乐趣和束缚儿童天性欢乐的封建社会教育制度的尖锐矛盾。表达作者希望儿童健康快乐活泼的成长的合理要求。作者对封建社会教育的不满和谴责，作者希望孩子能释放天性，不会封建社会教育所残害。

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