这是古希腊哲学家苏格拉底的一句话。也是我今天下午和苗苗老师学习的收获。
why what How support
孩子要知道为什么要学会时间管理，都要管理自己的那些行为，如何管理，家长需要观察、记录孩子的行为及时帮助孩子反思鼓励她的每天点滴进步。
儿童时间管理的内涵
帮助孩子在固定的时间做同样的事情，养成行为习惯，终生收益。
可视化工具
任务清单（宏观）→看板（让孩子自己掌握清单的执行情况）→阶段总结任务完成情况→反思那里做得好（每日亮点，一周勋章）那里还需要改进→调整计划和目标再列清单
可视化时间分配图
计划、执行、反思是一个循环。我三个月以来缺乏反思。因此自己的学习工作，孩子的行为习惯都没有很大提高。
多听少说
没有反思的人生不值得过。
