小学数学教育概论｜03

有吸引力的数学课堂：

四个要素：

面向全体与因材施教相结合；数学教材与自选材料相结合；和谐氛围与新颖活动相结合；质量提高与素养提升相结合。

一堂有魅力、有吸引力的数学课堂可能会让学生回味无穷、收益颇丰。就算是简单的复习课程也可以变得生动有趣，教师在教授知识时，应当避免直接传授，而是应该建构学习，注重启发学生、引导学生，让学生自主学习、合作研究。

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