（本周集体备课内容）
1、文面是否整洁，书写是否工整。 （5分）
卷面整洁，书写工整美观不扣分，根据书写质量的不同（潦草、不工整）可酌情扣1—3分，每涂改一处扣1分，本项共计不超过5分，（用草稿记在旁边，以防同学查询，从而言之有据，同时也为以后内容多了，便于累计总分）。
批阅用语参考格式：文面整洁、书写工整，或加：文面较整洁、书写尚工整，……欠……，希望……。
2、错别字及标点标点问题（主要指：。？！“”等明显错误的标点）（5分）
错别字和标点每2个扣1分，扣满5分止。批阅时，必须将错别字标出，并在旁边写出正字，同时画上横线，以供作者订正参考。
批阅用语参考格式：文字及标点基本功扎实、较好、尚可、注意提高、需提高、急需提高、欠佳。
3、病句的寻找 （5分）
挑出病句后，必须在下面用横线标明，打上问号，在旁边写出“病”在何处？并在最后写上“病句订正”字样，以便让其本人订正，每一病句扣1分，扣满5分止。
批阅用语参考格式：语句通顺、尚通顺、欠通顺，希注意语句通顺……。
4、审题 （10分）
包括审体裁、题眼（重点）、范围、提示、字数各1分，这要根据作文要求具体确定。
批阅用语参考格式：文题相符、重点突出、格式合理、或其反面。
5、中心（立意）是否鲜明、集中 （15分）
中心未必就是主题，可以是中心事件或中心人物。表现的主题或中心不分散，始终围绕或表现一点来写，间接流露或直接表达作者的观点或感情。
批阅用语参考格式：主题鲜明、中心突出、或尚明确、不够、平淡、希注意……
6、选材 （15分）
选材应围绕中心（主题）、符合生活实际（生活真实）、具有典型性和代表性，并做到详略得当。
批阅用语参考格式：内容真实具体，围绕中心恰当选材，事例典型，详略得当，或尚、欠、希……
7、结构（10分）
层次段落是否清晰，（即一段只应表达一个中心意思）；②材料安排的顺序（记叙说明）是否合理；③过渡是否自然，是否前有伏笔，后有照应；④首尾是否照应
批阅用语参考格式：层次清晰、过渡自然、结构严谨、首尾照应或尚、欠、希注意……。
8、语言（15分）
语言是否通顺，不重复啰嗦；语言是否流畅、精炼、准确；灵活运用所学的佳词丽句。
批阅用语参考格式：文通字顺、语言流畅、精炼，用语（词）准确，能灵活运用所学的佳词丽句、或尚……欠，希注意……。
9、表达方式（10分）
是否符合文体要求，如记叙文应以记叙（包括描写）为主；是否符合特定要求：有的记叙文要求夹叙夹议、有的说明文要求有描写、有的要求叙、议、抒相结合，且结合得如何？
批阅用语参考格式：能以……为主，并适当与……有机结合，使人物（中心）……或能综合运用……等语言表达方式，使人物（中心）……或文中缺少必要的……，使人物（主题）……
10、是否用到学习的技巧。（10分）
