阅读经典能够帮助我们建立起健全的人格，面对问题能够提出自己的观点和主张，不会人云亦云。当我们完全沉浸到经典作品当中的时候，我们就能把经典作品里的人际关系装入到自己的内心当中，从而获得自己在生活中难以体验到的感受，逐渐变成一个拥有丰富情感的人。
直接阅读经典往往会给人以巨大的压力，这会使得读者对经典望而却步，不愿意去阅读经典。面对这种情况可以有两种解决方法，一个方法是把经典碎片化，一次之读一小部分；另一种方法是，阅读经典的衍生作品，熟悉经典的套路之后，再去阅读原著。
《快速阅读》
作者
克里斯蒂安·格朗宁，先后建立了德国格朗宁学院和格朗宁出版社，是研究学习方法和提升阅读效率的专家
认知摘要
阅读的四个层次
1.基础阅读
通过逐字逐句的阅读，理解每一个字每一个句的意思
2.检视阅读
通过快速的浏览来判断一本书是不是值得读
3.分析阅读
弄懂一本书的段落、层次，理解作者想要表达的意图，完整的吸收一本书
4.主题阅读
针对一个问题把多本相关的书放到一起阅读，彻底弄懂一个问题
阅读的四种方法
1.线性阅读
这是最常见的阅读方法，逐字逐句的阅读适合阅读复杂的材料
2.略读
选择性的线性阅读，每次只读每段的第一句，这个方法适合快速阅读
3.扫读
只找自己需要的内容来读，适合于查找资料
4.视读
将文字内容转化为图像内容，实现更加高效的阅读
快速阅读的六个技巧
1.借助手指的快速移动来加快眼球的移动
本书介绍了一个三二一方法，第一次阅读用三分钟，第二次再用两种阅读同样的内容，第三次在用一分钟快速阅读。每次阅读之后都要思考一下，自己到底都读到了什么。
2.找关键词
通过段落里的关键词来理解这个段落的意思
3.拓展视野
就是要一次性的看更多的字，看完之后回忆刚才自己看到的内容
4.带着问题阅读
在阅读的时候要不断的追问，作者想要说什么。试着去预测作者的写作思路，理解作者的写作意图
5.控制好阅读的节奏
阅读不能一味的追求理解，或者追求速度，阅读要掌握好节奏，在重点段落要减慢阅读速度
6.抛掉没有读完的内疚感
阅读的内疚感会让人变得厌恶阅读，排除掉没能读完的内疚感能够让我们继续投入到新的阅读当中
怎样读一本书
通过阅读目录建立起理解整本书的逻辑框架，提出关键问题，找到阅读的目标。在第一次的阅读的时候，找出书中的重要内容，以一个较快的速度完成阅读。接着阖上书，回忆刚才阅读的内容，找找自己哪些内容还不清楚，然后接着对不清楚的内容进行重点阅读。多次重复这个过程，直到自己完全掌握了书中的重要知识。
认知对照
阅读的一个意义，是培养在繁杂的信息中提取出重要信息的能力。这种能力可以通过找重点段落的方法来训练，每次阅读的时候都去有意识的划一个重点，并记录下自己对这个重点知识的态度。形成习惯之后，就能在需要的时候运用这种能力，在众多的信息当中及时找到重要内容，把握当前场景的状况。
零秒思考
如何训练视读的能力
1.先从名词入手，找到自己画面感最强的名词
2.训练自己编故事的能力，将各种图像编入到一个故事当中
3.通过简单的语句开始，然后逐渐提升训练难度
4.每天设定任务目标，做到每日坚持训练
5.在日常阅读中刻意使用检视阅读法，将训练的能力真正运用到生活中
举一反三
快速阅读之后可以通过短暂的停顿，来回忆自己到底记住了哪些知识
1.为什么原来没人教给我们这个方法
2.这个方法到底能起到多大作用
3.如何培养这样的习惯
