经过一上午努力，老师们已经清楚各自负责的文档如何整理。
由于前期整理的资料不够充足，为了赶进度，为了帮老师们节时省力，我今天不得不想方设法引进外校的资料。
我戏说：“外校在为档案补“小布丁”，使文档更规范。我校呢，在补“大窟窿”，还不止一处。”
好在外校的老师不保守，愿意资源共享。这既促进我校老师积极工作，也促使我校的工作能快速进展。
43步入正轨
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