今天晚上二妞上语文补习班，学习“爱莲说”，晚上老师由于批改中招卷子晚到了 ，课就从9：30延长到10，并且一个一个学生过背诵课文，我过去时孩子在最后一个排队，哇哇的在背诵课文准备给老师背诵。
这个语文班，学生有初一的，有小学六年级的，成绩还算不错的学生，我家孩子在这个班级里本身就是有压力的，但为了孩子的前程，并且加上对老师能力的认可，还是让孩子学习了。
孩子最后一个过背诵，第一遍没有过，其他有三个同学没有过，看着孩子私底下背诵熟悉，给老师背诵就不流畅，当然孩子非常紧张。
老师给孩子讲解了如何背诵课文的方法，并且把下次要背诵的“陋室铭”，提前给孩子说了，意思就是好好先预习，下次好背诵。
孩子回来的路上还很紧张，一直说这个事，并且说原来老师对背诵的做法，回到家就找吃的，说饿得慌，还要吃过饭再去打球，当时都11：30了，我看出孩子心理的慌张不安。
我提示孩子安老师说的睡觉前背诵背诵，孩子就开始反驳我，说她没在意，我太爱面子等等。
孩子是焦虑的，她自己不自知就找我的问题，但我又不能给孩子一般见识。
孩子是有情绪的。
