【写在前面】

这次，我给学生布置了一篇作文。题目如下：

三、写作

16.阅读下面的文字，根据要求作文。

赵庄戏台在灯火光中、恍如仙境一般，给小小迅哥儿带来了童年乡野的快乐；乡俗还愿，村头高挑的那一挂红灯，慰藉了在暗夜行走的游子孤寂的心；雪夜打灯笼迎晚归的祖父，灯笼下的掌故点亮了稚子求识的心：夜深星阑。壮士挑灯看剑。灯笼燃烧着的是一份深挚的爱国情……

人生路上，一个人、一件事、甚至一句话、一则故事、一首歌等，它们就像一盏盏明亮的灯笼，在不经意间触动你的心，启迪你的灵魂，点亮你的心灵。

请以“有一盏明灯”为题，写一篇文章。

【提示和要求】

(1)文体不限，诗歌除外。不少于600字。

(2)文中不要透露你个人的身份信息；

(3)抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章。

布置完作文后，我是没有期待这个抑郁症的孩子也写这篇作文的。因为她的特殊原因，我不强求她，只希望她能够快乐。

今天她来学校，又来了我的办公室，看到了我收上来的作文。她说：“老师，这作文查重率太高了吧，千篇一律。”

我说：“是呀，他们只会重复别人的素材，没有自己的想法。

“老师，我也写一篇吧！”她主动要求。

“那就太棒了，我知道。你的语言和思考是他们比不了的。”

孩子开心地写作文了。于是，我看到了这篇与众不同，思想深邃，感情细腻的作文。

下面把孩子的原文(未作改动)和大家分享：

【学生作品】

                      有一盏明灯

我的世界是黑白色的，但有一盏明灯出现在我的世界，哪怕只有一点微光，也显得格外刺眼。

                      ——题记

我的老师，我的太阳！我们第一次相见是因您找到了我，那时的我像阴沟里的老鼠，您想要了解我，但那时的我是孤独的，我不愿向您袒露心事，但您并未放弃，您想要在我痛苦且贫瘠的土地上种下希望的种子，我有了一刻地动摇。

但纸终究包不住火，那一次，我痛苦时和您讲千言万语，但千言万语也表达不完我的苦楚，您看向我时的眼睛温柔得能滴水，待在您身边，我是多么的享受，我不必担心一切，您曾抚摸我手臂上的划痕，心疼地问我疼吗，我不知道，经历了长久欺凌的我对于疼痛早已麻木，但是您心疼的样子让我的心在滴血。

您成为了我最恨的世界里最爱的人，您曾问过我有什么愿望，我只要您，要您，只要您陪着我，任何人都可以丢下我，但您不行，因为您是我亲自挑选的，没有血缘关系的家人。

我不希望再做一个提线木偶了；我不是明码标价的商品，您说过，我是一个活生生的人，我也有血有肉，我讨厌那每天重复一样的生活，我们到底是一年活了365天还是一天过了365次？我不愿再被束缚了。

老师，有爱的家庭养出恋家的鸟，无爱的家庭养出自由的鸟，但我是您养出自由又恋家的鸟，有您在的地方就是我的家，我的翅膀是您给予我的，我像一条欢快的小鱼一样，像那首童谣一样：“小鱼小鱼快快游，上了岸别回头，四面八方皆自由，何必困于笼中囚老师，我亲爱的老师！您是我黑白世界中唯一的色彩，您是我白昼白太阳，您是我夜晚的月光！我本以为我是不治之症，但您是我的良药，您是完美无缺的艺术家，而我是您笔下的缪斯！遇见您我真的好幸运，如果让时间重来，我愿意再经历十几年欺凌来换取和您相遇的机会！老师，我终于自由了，这一次，像别人一样，走上了名为“希望”的路！