660009 石化钰
对于热爱阅读的我来说，给孩子读绘本是一件开心愉悦的事。从娃出生，我们一起亲子共读的时间已经超过了1000个小时。
然而，虽然读了那么多绘本，我并不觉得自己是一个很会讲故事的妈妈。相反，会看到很多的局限性。怎么样给孩子选择合适年纪的绘本？怎么样将绘本读得更有吸引力？怎样引导孩子思考？这些疑问一直萦绕在心头。
也是机缘巧合，朋友给我介绍了微微绘本学院的王玲老师。在跟王玲老师通了半小时电话以后，我就果断的报名，也就来到了9月份的第66期绘本讲师训练营。
第一天：
在学校的大楼下面，偶遇一位拖着行李箱的同学。结果，这位同学也成了我的队友。这真的是巧妙的缘分。
正式进入培训前，班主任组织了破冰活动，有趣又烧脑的自我介绍，让气氛一下热络了起来。
接下来，梅子老师介绍了如何去观赏绘本中的图画细节，这真的让“重字轻文”的我刷新了认知。原来，图画中的色彩的深浅；线条的形状，方向；透视的角度，大小等等元素。都有着不同的深意，它们也都在告诉我们信息。
下午，满满能量的番茄老师直接示范了怎么样讲故事书，还让同学们进行了实战。
第二天：
神秘的董老师出现了，还带来了毁人设的绘本表演。哈哈哈哈哈。
下午是绘本剧的编排和表演，这真的是一次全新的尝试。人到中年，还能豁出去，不论结果如果，还是给自己的勇气点个赞。
第三天
第三天是绘本故事会的考核。二十位同学，二十本不同风格和内容的绘本，不同的演绎。梅子老师强调，最后一天是收获最多的。经历过以后，深以为然。最好的学习就是输出，任何的主题都适用于这条规律。
三天学习，收获多多，不仅有知识，还有同频的同学。如前文所言，最好的学习就是输出，后面二十一天的打卡，一点点将知识内化成能力，加油！
