今天上午十点半是车灯班第一天上课，我准备九点就出门，用一个半小时的时间走到成华区文化馆。谁知窗外秋雨绵绵，我准备九点半乘75路公交车去。
顺手拿过《书法家的故事》，翻看王羲之的《兰亭集序》，看颜真卿的《祭侄文稿》，看苏轼的贴《黄食铁》，这天下第一、第二和第三大行书。从龙飞凤舞的书法中，感受着书家不同的情怀。
不经意地抬头，看到墙上的时钟已经十点了，乘半小时公交车可能到不了成华区文化馆。于是，在路口打车到成华区图书馆下，从图书馆走到后面就是成华区文化馆了。
刚好十点半，到学习地点已经开始上课了。老师看起来亲切而严厉。老师在教大家唱《小放风筝》，车灯的唱腔怎么像四川请音，难道车灯也有《小放风筝》吗。
旁边一个学友主动对我说：“你来晚了，九点半开始开始上课……”“不许说话，跟到我唱……”刚才还和蔼可亲的老师，现在收起笑容盯着我们。
老师见我们闭嘴了，又笑容可掬地讲起来了：“你们要像十五、六岁的少女，看到春天的美景很高兴，要唱得很嗲……”看到老师眉飞色舞的表情，大家不由得也学着她老师表情丰富地唱了起来。“三月里来是清啊明，姐妹们双双去踏青……”唱完以后，老师说唱得还可以。
老师让我们反复唱，要用气唱，要唱出表情，要唱出感情，要三方面同步到位。随后立刻开始三人一组抽唱，我就用唱川剧的唱腔唱，老师听后微笑地看着我频频点头。
十一点半下课了，老师让我上台去填个人信息，随口对我说：“你一次来学习，唱得不错哦！”“我以前唱过川剧……”我红着脸有些难为情地说。
老师听了更高兴了，她指着我对团长说：“她不错，以前唱川剧的。”团长说：“好……”立刻转过脸对我说：“下周我们好好聊一聊。”
老师说：“你下周九点半来学车灯哈，今天你就没有学到。”然后她拿起四页板教我们打，由于我有打快板和金钱板的基础，很快就学会了。
老师说：“你回去要练习哦，下周来要还课，练没有练我一听就晓得的……”望着老师慈祥的脸庞，我总要想起四十年前教我唱川剧的梁老师，也是这样口授心传。
从成华区图书馆出来，已经是十二点了。来到图书馆找好座位，去洗手间换下休闲的裙子，戴上项链走出来，觉得自己身体被裙子捆绑了一样，少了闲适的舒服，随时都腰板挺直收腹。换装去参加四川省作家协会和东周社组织的文化人的聚会，听著名播音人朗读名家散文。
快二点了，来到了东周社，工作人员对我说三点才开会，你可以把包放座位上，到外面去看书。我立刻到外面去喝水，看书。
书的世界，时间总是过得很快。不一会儿就快到三点了，工作人员又来催促我快进入会场了。
活动一开始，播音员们集体唱苏轼的词《明月几时有》，营造出了中秋氛围，揭开了活动的序幕。播音员们，轮流朗诵散文家们的散文片段，给参加活动的人们带来了一场豪华的视听盛宴。
活动结束后，我带一个从小金赶来参加活动的散文学会的会员，去打卡成华区。我兴奋地告诉她，成都人最具幸福感的人，特别是成华区的人们。十五分钟内，几个阅读空间，还有免费水喝。
我们从地铁C口到A口，从金牛区来到了成华区，二个区被一条街分开了。在我这个土生土长，生活了一个花甲的老成都当向导，带她逛了成华区图书馆，文化馆，以及成华公园，还有建设巷小吃，天府社创中心，东郊记忆，新山书屋，她快乐极了，直说不虚此行！
刚进新山书屋，雨就哗啦啦地下起来了，窗外的树被风吹得东倒西歪的。我们一边聊关于各自学生的故事，一边看着窗外的车来车往和撑伞路过的行人。
我给她讲了我一个特殊的学生，大家都说他不可救药了，我也知道教育不可能是万能的，但我在与他相处的三年时光里，用爱去包裹他，用道理去教导他。后来他毕业以后对我说他这辈子不会变坏。
“我想去他在的城市……”我突然脱口而出，“我从来没有想过出国旅游，但我准备去办护照了……”你想去哪个国家。”“日本，我这个学生在日本留学，他现在东京勤工俭学。他在哪个城市我就去哪个城市。”她笑着说：“这样挺好的。”
我们不由得又看向窗外，当行人不撑伞的时候，书屋也响起了打烊的乐曲声。我们走出书屋，雨后的空气增加了一丝凉意，这样的气温刚刚好。我们在八号地铁口挥手作别，结束了愉快的旅程。
我充实的一天，也到此划上了完美的句号。
