张东辉，焦点初级第43期坚持原创分享第118天（2017.12.28）
昨天今天两个晚上，连续两场约练，连续两次咨询师角色，对我都是挑战，都是启发帮助和成长。
昨天晚上，照着前天晚上听课记录的外化流程，我比葫芦画瓢用了外化技术，来访者张老师提到的是身体的困扰，我就想能不能在问句方面灵活一些呢？比如相处的好与不好，能否用“它什么时候比较乖呢？什么时候不太乖呢？”这样一个拟人化的问法，反倒更贴切来访者的困惑与问题。
另外，在为玩偶选择位置上，观察员董老师的提醒很到位，“你感觉放在什么地方比较合适呢？”这样的问话体现的是尊重来访者，而我，好像忽视了来访者的感受，这是今后要注意的地方。
今天晚上，来访者老师谈到了一个好几年悬而未决的问题，直言是一个挑战性问题。的确如此，在咨询中，我越来越觉得，来访者老师是非常清楚问题的由来的，也知道今后该怎么做，所以，排序、一小步行动呀，相信这些在来访者老师那里，也许已经深思熟虑N次，那本次咨询的引领方向是否应该另辟捷径？
也许是我的技术还是不太扎实吧，后半部分的咨询还是有些凌乱，思路不是很清晰，当来访者老师谈到自己的坚持与坚守时，是否应该看到例外：您是怎么在这样的情况下，还能坚持走到今天？
另外，成熟的咨询师应把握适合的咨询时机，当我使用奇迹问句，应考虑来访者老师是不是已经能量满满？如果没有，就过于牵强了，就是为了用而用了。
评量问句的不熟练，导致我给来访者老师用的磕磕巴巴，规则和评分标准也没有介绍清楚，当来访者老师打的分比较低时，我又没有接下去去问，所以后半部分让我觉得有太多需要调整的地方。
感谢来访者老师，她的良好专业素养和温和善良一次次打动着我，与自己的和解、允许、接纳都是她本具自足的，我的作用真的没有凸显，而亲爱的来访者老师又回馈我那么多宝贵的建议，真的万分感谢她！
不练不知道，一练吓一跳，明白了问题所在，是为了更好地前行，再回过头来，好好看看书，静心揣摩，踏踏实实把每一小步走好！
