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周一上班不觉累，半天上课半天会。🤔
说是半天会，其实也就个半小时。两点钟开始的会议，放学前就结束了。立春以后，天儿明显长了。即便是先和同事拼车再坐公交车，到家天也没黑。
不过，从明天要开始实行春季作息时间了。作为一名路途遥远、中午在学校有大把的时间可是白天离家近12小时的老母亲，还是希望下午能早一点放学的。
哈哈，纯属矫情哈。
上午郑主任到中小参加视频会议，于是我有充足的时间检查了周末的作业，上完了第二课。
周末作业的情况还是很乐观的。只是有三个同学用了周五自习课的作业顶替了周末作业，还有两个同学说是少记了一样作业。只能利用下课时间让补上了。
上午学习的第二课《丝绸之路》与当下国家一带一路建设联系紧密，正好可以让学生了解历史，并透过历史认识一带一路的意义和价值所在。
午后的风劈头盖脸一阵狂吹。心里想着，你如此慌不择路又蛮不客气是在着急到处去剪细叶吗？可不管怎样，万物萌发，生机勃勃的春天要来了。
一年之计在于春，一日之计在于晨。我们的晨诵，就从春天的诗句开始吧！
PS：临睡做会儿题，加强学习。🤔
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“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”清早，我们的教室里涌动着早春的气息。没有下雨，天却是阴沉沉的。我们一同在韩愈先生的诗歌《早春呈水部张十八员外（其一）》中领略早春的秀美。我们的晨诵课没有硬性规定，是自由安排的，老师们可以让孩子们读课文，也可以带着学生吟诵古诗词。只要是有意义的事情，我想做自己喜欢的，应该是最有收获的。
上午只上了一节课，于是《白杨》只上了第一课时。上一次教五年级，应该是近十年前的事了。和那时的相比，此刻再读更加动容。哪个父母不愿意为孩子创设更优越的环境？哪个父母不想为孩子谋划更宽广的未来？一个边疆建设者明知边疆环境之劣日子之苦，却还将孩子也一并接到了边疆。可是，有什么比一家人在一起更宝贵的呢？日子再难，笑着也能过去。生长在戈壁大漠上的白杨，更坚挺、更高大！能在艰苦的环境里以苦为乐的孩子，长大后一定是坚韧的。
下了课刚回办公室，就看到有家长在办公室等着了，是转学的孩子家长过来办理转学手续。打印申请表，各种证件审核拍照，网上提交，上传各种材料，上传时图片偏大，重新拍照上传，办理完转学手续，第二节课已经下课了。想来我校学生少，转入转出学生数量也不多，那些大学校和市区的学籍管理更是令人头大呢！想想，知足且感恩吧。
第三课批了昨天晚上的家庭作业和昨天下午做的课堂作业。并进行了记录和反馈。在语文的学习中，做错题不是最令人气愤的，让人郁闷的是个别孩子不认真的学习态度——字不肯一笔一划去写，阅读理解不肯用心去想，多希望这样的孩子能够突然在某一天开了窍，用心地去做每一件事情。
批阅小学生生活的时候，碰到一个难题：《草原》一课中，“那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。”这里的中国画指的是什么呢？是小丘的线条还是整个草原呢？按照字面的意思，应该是小丘的线条，可按常识与画面感来说，还是整个草原合适。自己拿不定主意，中午请教了中小的同事。最后敲定了“整个草原”这个答案。许多时候，一道阅读理解题仁者见仁智者见智，西方有句谚语“一千个读者就有一千个哈姆雷特”，还曾出过短文原作者只得六十分的囧事，但总的来说，还是要联系上下文结合语境，找出最恰当的答案才是。
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今早差点迟到了。
昨晚金先生问我，明天轮到你开车了？是不是可以起得晚些了？
嗯！
给你定几点的闹铃？
六点吧。我想，四十五分钟的时间，尽够。
今早闹铃刚响，婆婆在门外敲起了门，声音低低地说：王，还不起来？我喂着孩子，跟金先生说，和妈说一声，我今天开车，不着急，马上起来。孩儿半天也没喂睡，只好抱起来，我不紧不慢地抱着娃到了餐厅，只听婆婆说道：“我寻思，怎么六点半了还不起来呢？”等等？几点？一看表，六点四十五了。
不是让你定六点的闹铃吗？
你说的是六点半呀！
六点吧，六点半？好吧！
用最快的速度洗漱，吃上婆婆早就给盛好凉着的粥饭，一路疾奔。终于卡着晨诵的点到了学校。
今天背起《早春呈水部张十八员外》便应景了许多，刚刚下过一场小雨，地面湿漉漉的，天空时而迷蒙时而清亮，甚至有一会儿，下起了夏天才会有的太阳雨。
第三节课到中小参加本学期集体备课之前的备课组长会议。李校长主持会议，陈媛主任对本学期的集体备课较上学期有变化的部分做了详细的说明，然后大家就一些细节的问题做了讨论，最后李校长做了要求，总的来说就是要踏踏实实地开展集体备课活动，使活动能卓有实效。喜欢这样的业务氛围——说实在话，做实在事。当然，在活动开展过程中一定会出现这样那样的问题和困难，但只要有这样务实的工作作风，有什么理由不进步不成长呢？
PS：网购的小床来了。因为不派送到学校，中午去快递点去拿。哇好大件！把后座放倒了才总算放得下。虽然并不是特别中意的样式，但总算有一个干净的小床可以休息了。开启小猪一般的饭后午睡模式啦。
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上午有事请假半天。
中午早早吃了点东西，倒了三趟车，步行20多分钟赶到学校。为了心爱的工作，长途跋涉可真是不易。哈哈，说得自己都脸红了。
到办公室打开电脑，登录上学习强国，午读的铃声就响了。走进教室，孩子们已经端坐着习字了。个个伏案疾书，教室里寂静无声，说实话那一刻我感动极了，想起了我的小葵花们！
下了午读课往外走，只听“哈！”一声，吓得我也跟着“啊啊”尖叫，原来盈霏站在门口偷袭吓唬人。我忍不住拍了她一下，那感觉，咋有点像闺蜜呢？我一边往办公室走一边寻思：这丫头，是专门吓唬我的，还是误以为是哪个同学走出来呢？
原本想上一下午课的，想着搭档郑主任上了一上午了，又加上最近和朱老师忙资产平台的事情，实在够累的。结果这孩子非得再上一节。好吧，我正好把中心小学要的表格发过去。第二节课来到教室，又一次被亲爱的娃娃们感动了——齐刷刷的读书声。没有上新课，只是把昨晚的作业讲了讲。晚上布置孩子们改错题，这样的作业真的是非常公平了，认真做的孩子、认真听讲的孩子错误就比较少，作业也相对少。那些糊弄了事的，今晚的作业就要多一些了。希望这样的作业可以让孩子们明白，每个人都要自己的行为负责，播下怎样的种子，就会收到怎样的果实。
下课后看到有孩子在洗手间外边洗手，我的天，水泵修好了？！哇哇，要知道一个冬天我们都是无水的楼里度过的。幸好楼前的水龙头比较给力，做饭的大姐可以去那里洗菜、拎水，我们也在口干舌燥地讲完后能喝上水，也幸好，放了个寒假。终于修好了。
第一周周末的日记早就收上来，一直没顾上看，下午第一节课发走表格后批阅了一半。被一个苦恼的小姐姐和一个没完成作业的小懒虫get到笑点。分享一下哈!
这两天下午放学让孩子们诵读古诗, 这是中小多少年来的行为习惯。 一是利用零碎的时间进 行经典的背诵和积累, 二是孩子们不背诗小嘴巴也闲不住, 如此更显得整齐呢! 没有其它班级也这么做,我想, 如果大家觉得好也就这么做了。 不去做硬性的规定, 每个人有更多自主空间，有何不好呢。下午送走孩子们, 回来的路上看到李老 师正在送学生, 三年级的娃娃们也在大声背诵着。 真好!
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有没有觉得时间过得飞快？是的，小时候日夜里盼着长大的小女孩，真的长大了的时候，却找不到时光的暂停键。曾经觉得三十几岁是多么苍老的年纪，而今再看，还觉得是青春年华。小时候觉得时间奶奶的脚步，缓慢蹒跚；如今才明白，时间真的是一支利箭，稍纵即逝，甚至看不清它的模样。
在时间面前，只能勉励自己莫等闲，免得空悲切了。哈哈，怎么会允许你闲着？接下来有满满满满的各种活动，各种检查，各种评比等着你呢，嗨起来吧。🤔
今天的早读课读的是《朝读经典》，《孔子家语 在厄》中的选段，“芝兰生于深林，不以无人而不芳；君子修道立德，不为窘困而改节。”孩子们对照注释谈论了自己理解。我想，即使此刻的他们对这些话理解比较浅显，但随着人生阅历的增多，他们一定会有越来越深刻的理解，在许多时候也许会想起自己小时候读过的这句话，那我们的课堂便实现了它的价值和意义。
上午学校举行了本学期的第一次安全演练，第二节课下课后，紧急的警报声骤然响起，孩子们赶紧双手抱头，快速有序地跑出教室，撤离出教学楼，聚集到操场。警报解除后，同学们就地集合，大队辅导员孙老师针对本次安全演练又做了补充。本次安全演练的主题是防震安全演练，孙老师表扬孩子们的反应很迅速，动作很标准，秩序很井然，同时又给孩子们讲解了许多有关防震减灾的知识。
周一的例会上，左校长要求大家根据上个年度的督导评估分数做出书面的自查分析报告，昨晚和孩子一起做作业的时候对这两天的自评分析进行了简单的总结，同时也是对本学期工作的一个鞭策。
中午因为菡同学没完成作业，和妈妈打电话说好了要将他留下，午饭不必吃了。也和他说好了，要是把作业补上，就可以回家。上午一直在等他来送作业，没见。我想，留下吧，桌洞里有面包呢，饿不着他。放了学，准备到教室里去“安抚”一番，脑海里设想了孩子泪流满面的委屈样子。枉费我往教室走的时候打好的谆谆话语，人家早就跟着队伍一起回家了。
午读课我把他叫出来，问道：
谁允许你回家了？
不语。
嗯？怕饿肚子受不了？
不是，我自己一个人在这儿太孤独了。
哎呀我的天，你这理由也太……我心里想着，已经憋不住想要笑。还是强忍住，说道：“好呀，下次我把你拎我办公室去，陪着你补，就不孤独了哈！”
这孩子，脑子灵光，奈何太懒。我可真不想留你，你千万别给我陪你补作业的机会。
