《理想课堂与幸福教育》19

今日阅读:完整的认识和理解有效教学。注重优化,体验成功。优化的终极目标在于帮助学生学“生”——学习生存的本领,感悟生活的智慧,体验生命的价值和意义。优化体现了教育的作用和价值,是有效教学的具体体现和实现。

注重优化是为了“习有所得”,这里的“所得”不能陷入仅仅关注知识和技能的狭隘的功利主义陷阱,愉快的时光、同伴的友谊、视野的敞亮和开阔、内心的丰富和充实、自我的认同和实现,等等,都是重要的“所得”。好的教学,应该让学生看到自己是有能力的、有价值的和能够自我指导的。“注重优化,体验成功”,这个要点的主题词是“交流、优化、快乐”。

学习的真正驱动者,正是我们的心。人的内心,才是一切问题的本源,心是源头。所谓“心力”,就是找到内心学习的信仰,把“生命之力”显现出来。学习,要把心量打开,助人自助,超越“小我”,让生命笑着生长。

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