时间很快，又到了我跟大家做阅读分享的时间，原本是周四，我始终记得有这样的责任，终究还是被打卡和活动卡掉了。上午讲完汇报课之后的下午周练头脑都是不...

聚焦问题的解决和沟通，当下的状态就是很混乱，不指知道要做什么事情，紧要的内容没有分清楚，所以出现了无法平衡和调和，整体上来看，在做的事情还不够聚...

看到韩老师的阅读第六章提出请求 我想到这两天家里的沟通，做一个实践的对照。 周六下午五点，图书馆下班了。走出图书馆之前，我给爸爸发了条语音消息，...

课堂体验活动 课前分享环节是小学老师设计的卖菜课程 有菜地，学生能够去展示，我在想是卖给了谁呢？当然学生负责的工作有很多，宣传海报和美术相关，价...

及时感受自己的需要——找密码，获取内心平静的密码 爱自己，表达愤怒，其实此刻是生气的。特别激动，语音的急促表达了自己的情绪。 学生备考做了两套废...

从技术教育的领悟走向智慧学习的攀登 ——《技术教育及其与科学和文学的关系》阅读感悟分享 今天，我真诚地邀请大家和我一同走进第四章——《技术教育及...

回应波文老师第一章正面管教中有效管教的四个标准： 1是否和善与坚定并行？ 2是否有助于孩子感受到归属感和价值感？ 3是否长期有效？ 4是否教会孩...

看入人里的知觉检核工具，我注意到的行为，其实是我听好朋友讲的女儿阳阳身上发生的故事。 阳阳今年高二，两年前的初三班主任的要求非常严格，具体表现在...

我实在太痛苦了，感觉自己懂了那么多，完全用不上，我找学生说作业，谈话的课间时间，不忍心去教室叫出来指导还是提建议呢？ 他们都那么优秀，我如何才能...