汝阳县城关镇东街小学 吕永会
为什么学生感到越学越难难了呢？不是近来为了改善教学过程，做了许多工作吗？例如，制订了新的教学大纲，教学计划，并且编写新的教科书等等。然而，尽管如此，低年级、中年级以及高年级学生，在勤奋学习的情况下，还是不得不每天在家庭作业面前坐上一两个小时。在学校里学六七个小时，再加上在家里学的几个小时，这样就已经把学生弄的精疲力竭了，以至于让很多孩子都产生厌学情绪。
现在，我国已全部普及义务教育。减轻学生的脑力劳动的问题，已经成为首先要解决的问题。当然，学习是一种劳动，而且并不轻松的劳动。求取知识本来就是要花费劳动的，但是不能容许让小学生从早到晚只啃教学书，拼命地使用它的记忆机械。能不能把学生的学习劳动减轻了？这取决于我们教育工作者。
为此需要做什么呢？需要给学生自由支配的时间。尽管这话听起来有些奇怪，但不足为奇。学生每天应当有四五个小时，既不用来学校上课，也不用呆在家里复习功课，这些时间应当让他用在多方面的智力生活上。比如，她可以抽时间去读一些满足精神需要的书，还可以抽出时间去读一些自己感兴趣的书等等。
如果一个人小时候不好好读书，那么他就会连教科书也读不好。也就无法去完成、满足其他方面的需要，比如智力活动，锻炼身体，审美活动等。所以，在今年刚开学之际，我便要求同学们每人带两本课外书到学校看。前不久，我们班开了一个好书推介会，推荐了三本好书:《安徒生童话》《格林童话》《稻草人》，并有热心家长为我们在网上统一购买。这下，学生们读书的兴趣可高了。你看，下课有站着看书的，坐着看的，在校园里看的。每每看到这样的时刻，别提我的心里有多高兴了。
第一轮的读书打卡活动开始了，我当即在班上宣布:凡读书习惯好的，学校会为你们颁发“大海”“大江”“大河”“小溪”奖牌。同学们一听，兴趣高涨。每天晚上，都能记住按时打卡。即使有一两个忘记打卡了，也会在群里或者第二天上午上学的时候告诉我:“老师，昨晚忘记打卡了。”我顺势再引导鼓励一下。
收获的季节到了，我怀着满分激动的心情要给那一张张洋溢着快乐笑脸的孩子们，颁发一枚枚圆形耀眼的奖章。
第二轮的打卡活动开始啦，主题是“我是小作家”。老师期待你们的努力，与成功的果实。三年级是转折的一年，我们必须要让孩子海量读书，大量读书，并要大量的写作，才能让孩子在以后的学习中，感受不到丝毫的压力。
如果我们真的想减轻学生的脑力劳动，那就让我们在学生面前敞开道路，让他们走到各种图书馆的书架跟前去，让书籍从沉睡的巨人变成青年时代的挚友吧！
