在我的生命中，遇到了好多的老师，虽然当时他们的文化水平没有那么高，但是他们怀着着着一颗爱学生的赤城之心，他们对待学生一律平等相对，无论孩子们翻下多大的“滔天大罪”，总能在爱的宽容中得到释放。我的老师是我生命中最美的遇见。
要求严格的张老师
在我上小学的时候，是在村小上的，学校十分简陋，学生趴的桌子是下面用砖头上面搭上石头板当成的桌子的那种，学校的屋子也是瓦房屋，瓦房上面长着草，封闭性极差，冬季里面四处透风。小时候的我不爱说话，在老师面前更是不干开口，所以也是教师不用淘淘神的那种学生，但是成绩也不是多么的优秀，我这个学生也就是容易被教师遗忘的学生。
在三年级我们换了新的语文老师，是刚送完高年级的张老师，在那时，感觉张老师就很厉害，刚刚教过毕业班，一定是水平很高的教师。
果真，张老师对学习的要求很严格，每次写作为，张老师就会把学生交过来的作文粗略的看一遍，所以班上的学生对待作文不干马虎。正是张老师有了这个习惯，所以我就重点关注开头一结尾。开头一定要吸引住读者，不能千篇一律。我们那是手里的资料就有一本作文书，那是每次写作文参考的范文，全班的学生都拿着同样的范文来参考写，不会的干脆写的跟人家一样。张老师就会批评他们，说这是典型的不思考。我胆小最怕老师，所以每次我都努力的去思考，这一段如果让我来写我会怎样写，尽量跟自己的生活经验相联系，这样写出的东西就有了自己的烙印。记得三年级的第二篇作文是《钉钮扣》。作文书中写的是作者在一次煤球的过程中，把纽扣弄丢了，也就是在文章的开始交代了纽扣丟了。为钉钮扣做好了铺垫。
我在看了这段文章以后，我就想，我能写成跟这篇文章一样的原因吗？我没有搬煤球，那写个啥。我自己也不知道啥时间弄丢了纽扣。那我就干脆写不知什么时候，我的纽扣弄丢了。用简短的话为钉钮扣做了铺垫。当时张老师在班上很表扬我，让我的内心乐开了花，我暗下决心，我一点要加油，不辜负老师对我的期望。
慢慢悠悠的冯老师
张老师教了我一个学期就调走了，我们没有语文老师了，有时候校长去带几节，所谓校长来代课其实就是读了读课文。一个学期都是没有教师的状态，一直到四年级才来了一个老教师——冯老师。冯老师，头发都白了，看起来年龄很大，节奏不紧不慢的。也许跟老师的年龄有关系。
冯老师的课堂跟之前的老师不一样，原来的老师在学习课文时都是先把课文中的字词的意思写在黑板上，我们就负责抄到书上，再背背。而冯老师不是这样，他先让学生们自己读课文，读过以后把自己不会的生字词挑出来并写到黑板上 。
冯老师的方法极大的调动了学生们的积极性，我们自己忙着在书中寻找自己不理解的词语，纷纷举手到黑板上写。我们往往就能写满满的一黑板。
在解释的时候，冯老师不用那这所谓的教案，照着解释，而是先找会的学生介绍，如果都不会了，冯老师才去解释。这种方法有了学生的参与，学生们进步的也就快了，因为有了要找不会的词，所以学生们去读书的时候也就有了目的性。让学生先去解释，就给了学生一个舞台，一个展示的机会。这里就是真正的把学生当成教育主体的方法，没有硬塞的填鸭式教学。
冯老师还鼓励学生们，思考问问题。看到有学生去冯老师办公室问问，老师表扬了他，我就也暗下决心也要去问让老师问题让老师表扬我。
于是我就有了对课文的深度思考，关注的内容也就多了，比如一次我问的问题就是，插图问啥跟课文中的描写不一样。时隔了这么久现在已经记不的老师怎样解释了。反正那是起关注到内容多了，也有了课下去思考课文内容的事情，所以说冯老师这是在调动学生的学生积极性，把孩子们引向更高度思维水平。
冯老师那时候还要去我们写日记，而且还会不定期的检查，所以我就按照老师的要求每天写日记，还记得当时没有素材时，我就去观察蚂蚁，写观察蚂蚁的日记。害怕老师抽查日记，所以我写了不少的日记，在展览的时候，看到有的学生，写的薄薄的，有的学生没有写，我就在心中升腾起来一种自豪感。
那时候，孩子们没有卷子，没有资料，就一个课本及练习册。消息也很闭塞，对外面不了解。冯老师就让孩子们订阅资料，我当时定的是一份《小学生报》，也是全班唯一的一份，所以每次发报纸，冯老师就会找到有用的文章或者精彩的文章，先在班上读读，读过后才给我。在那时候我知道了外面的世界，知道了有人能把爆米花写的让我们直流口水。报纸为我们打开了一扇窗，让我们看到了精彩的世界！
在我成为教师之后，我跟冯老师见过面，冯老师依然的精神矍铄，还是不紧不慢。在交谈中，冯老师说，记不记得你写的一篇作文，描写你家小猪的文章，你写的的是小猪一吃饱吃饱后，就躺倒那哼哼，好像哼着的小调。我说早就不记得了。
感谢冯老师，他改变了我们的学习方式，让我们有了自己思想的参与，有了敢于质疑的勇气。丰富了我们的教育生活。谢谢！
美丽无比的李老师
题目中提到的老师，是我初中时的一位英语老师，那是老师刚毕业，李老师身材非常好，而且非常的漂亮。第一印象的强势“侵入”，让我对英语特别的重视，甚至愿意上英语课，愿意去做老师布置的作业。当一切都愿意的时候，成绩也就不会差到哪去。
我的英语老师，最后发展的很好，被掉到县城之后，在淇县开了大山英语，在原来只要学英语都是去大山，大山在淇县的品牌是响当当的！在今年陪大孩子读书的时候，见到了李老师，我的这位老师，多年后依然的美丽，学生变的都不见了当年的模样，但老师却依然的漂亮。
我的老师们您还好吗？遇见您们是我生命中最美的遇见。因为有了您们的指引，才使我有了勇气去追寻心中的希望！感谢成长路上您们的相伴！
