上林林老师的课,听到flow一词,音译为福流。孩子专注地做自己的事,遵循自身的节律,身心灵处于福流中。如果大人干扰孩子自主专注地做事,不利于孩子的身心健康尤其是注意力的发展。
塞利格曼在《真实的幸福》中提出“心流”概念,与flow(福流)的内涵相似。
不论是安静地阅读还是早起练字,我都体会到这种静谧的幸福,大概就是福流。所以,从心理学的角度来看,读书、写字以及任何让人痴迷投入的状态,都是福流。幸福的真实与平淡,大概就是如此。
上林林老师的课,听到flow一词,音译为福流。孩子专注地做自己的事,遵循自身的节律,身心灵处于福流中。如果大人干扰孩子自主专注地做事,不利于孩子的身心健康尤其是注意力的发展。
塞利格曼在《真实的幸福》中提出“心流”概念,与flow(福流)的内涵相似。
不论是安静地阅读还是早起练字,我都体会到这种静谧的幸福,大概就是福流。所以,从心理学的角度来看,读书、写字以及任何让人痴迷投入的状态,都是福流。幸福的真实与平淡,大概就是如此。