主题:复述故事训练 主题目标:把图画当垫脚石目标技能:排序,讲故事阅读策略:把图画当垫脚石,从一页走到另一页。教学对象:刚开始阅读的孩子们选择文体:叙事性教学提示:本策略适合用来重读以前朗读过的书,锻炼学生讲故事的能力