前言：
作为两个宝贝的妈妈，小编目前还未结束哺乳期。大宝是位男孩子，已经6岁了，二宝刚好满四个月。大宝开心而又调皮的度过了他的6岁生日后不久就迎来了他的妹妹。三月正好是法国疫情逐渐蔓延，大宝学校也因为戒严给关闭。
这段时间，大人们的注意力基本上是全部转移到刚出生的女儿上。大宝慢慢的变的敏感起来。只要我们说：
"宝贝, 你不能大声说话!"
"宝贝, 你不能用手摸妹妹的脸!"
......
差不多出完月子，大宝就渐渐的开始说：“我不要妹妹啦!"
这时候，作为家长，深刻的感觉到：爱孩子，纵容他，他很快就得意忘形，忘了规矩。
然而，要去管孩子，他很快感觉到父母不爱他。开始变得妒嫉了！
怎么办？我的宝贝，妈妈该如何去爱你？
于是小编就此汇总了一些育儿知识，共大家一起交流。
用爱的方式去给孩子规则，孩子才能感受到规则是爱的一部分；
用惩罚的方式去给孩子规则，孩子感受到的是恨，而不是规则。
—— 替代惩罚的方法。
生活中，“惩罚”已经成了很多家长最常用、最爱用的杀手锏了。的确是很管用，也很省事。并且，似乎身边所有的家长都是这么做的。
那么，大家都认可的选择就一定是最科学的吗？
当然不是，这只是因为是大家作为家长最无奈的选择。而且，大部分家长除了这“招”，的确想不出什么好 “招”了，这里要告诉您一些可以代替惩罚的好方法，供您参考。
01
—
对于惩罚的认识
孩子在惩罚中会把精力分散到如何报复家长上面，错失了对自己不当行为的反悔以及思考修正错误的机会。因此，不利于孩子内心自发地认识错误，改正缺点。
惩罚作为一种消极行为是会被孩子效仿的。最终，“以强欺弱”会成为他面对问题的处理方式。
而孩子受到的惩罚，会减轻他们对错误行为的内疚感，他们认为“惩罚”可以抵消他们的“罪行”，可以心安理得地重复自己的错误。
因此，专家认为一个孩子应该经历自己不当行为所带来的自然后果，而不是受到惩罚。从而，要让他感受到，在一个相互关心有爱的家庭关系中，是没有惩罚的。
02
—
代替惩罚的技巧
另外，针对特别顽固且不易改正的习惯，可以采取相对复杂的措施：
结合案例分析理解：孩子晚上总想玩耍、说话，不愿意睡觉！
第一步：以聊天形式，询问孩子的感受和需求。问问孩子睡觉前都喜欢做什么？
第二步：说出你的感受和需求。
比如，可以告诉孩子妈妈每天上班很累，需要早点睡觉、得到休息。
第三步：一起讨论解决问题的方法，把所有的想法都写下来（不带任何评论）。一边讨论，一边将双方所有的想法逐一记录，让孩子有受尊重感和参与决定感，更利于提高孩子日后行动的主动性。
比如：陪孩子听几个故事、看多长时间的电视、规定睡觉的时间，等等……
第四步：挑出哪些建议家长可以接受，哪些不接受，哪些需要付诸行动。（家长也应给予适当的让步，会带动孩子主动的让步）
如：分别在各自能接受的方法上“打勾”，不能接受或者想去掉的方法上“打叉”，在双方达成共识的方法上画“五角星”
第五步：找到大家都同意的解决方法，总结达成共识的意见，双方共同努力完成。
比如：我们都同意每晚八点半到九点自由活动，可以讲两个故事、九点半睡觉（可以写在纸条上，贴在冰箱上）
最后，请给孩子多一些鼓励和肯定，才是孩子可以坚持下去的动力。
03
—
家长对教育的认知
1、当我们发生冲突时，不要把精力用于彼此的对抗，或者担心谁输谁赢。而是把能量和精力放在解决问题上，寻找一种方法，让我们的个人需求都得到尊重；这一点，对青春的孩子来说，最为重要！
2、家长在气头上时，暂时不要开始寻求“解决问题”。当自己足够冷静时再开始试着柔和的语言技巧去沟通交流。如果是要拿家长权威，叉腰瞪眼的说，都是物极必反的效果，这样只会让孩子离您越走越远；
3、挑选建议时，不要“专权”，更不要直接评价“这个主意不好”、“那不行”，而是要平和的记录每个想法，让孩子的想法得到尊重；
4、可以帮助孩子一起制定一个计划。如果执行一段时间后，贯彻不下去，可以选择回到原点，再继续沟通交流。同时，也可以选择再制定计划；
5、如果孩子不愿意坐下来商量解决问题，可以用纸条方式表达我们的想法：
“亲爱的宝贝，我想听一听关于….的问题，你是怎么想的？你是不是觉得……，我觉得…..，请告诉我你有什么解决方法，我们都能接受。爱你的爸爸/妈妈！”
这一点特别适合青春期的孩子。
最后，小结一下：惩罚原本是帮助孩子改正问题为目的的，却常常最终成为我们大人发泄自己情绪的借口。是的，大人痛快了，可是孩子内心世界却受伤了。所以请多一些对孩子的尊重，多一份耐心！这样，孩子会对家长多一份亲近和尊敬。让我们一起在育儿之路上共同努力吧！
