《少年的你》，面对学生被欺凌，胡小蝶跳楼，警察介入调查后，学校没有采取行动，魏莱转向欺凌陈念，陈念报警，学校将班主任降职，他在收拾东西的时候，对陈念说“你做得对，你要相信你做的是对的！”，班主任无能为力，心生愧疚，但却难逃责任！
学校在坐实校园欺凌的事实后，尽早、高效地遏制校园欺凌的继续发生，也仅仅只是换了班主任，再没有任何措施，校方责无旁贷！
学校不仅仅是教书育人的地方，学校在孩子眼里做为权威，也是在孩子遇到困难时伸出援手、伸张正义、建立良好秩序的机构，保护未成年人，教会未成年人保护自己，这本身就是教育的一部分。
对于反欺凌，无论是国际上还是国内，都已经在行动：
国际上：
英国：自90年代未以来，英国的所有学校都必须定反欺凌政策，文件必须提交给学生，并与家长和学校工作人员共享。每所学校都制定自己的政策和框架，在政府的指导下实施；
澳大利亚：是制定预防的管理欺凌和其它侵略行为的国家政策的第一个国家，即国家安全学校框架（NSSF）。11项原则，包括：促进关怀，尊重与合作以及价值多元化；认识到职前服务和持续专业发展对创造安全和支持性的学校环境的至关重要性；侧重于主动采取预防措施的政策；采取行动保护儿童免受各种形式的虐待和忽视；
从1994年制定著名的01weus欺凌预防计划以来，基于学校的反欺凌计划平均将受害人数减少了17%－20%。
中国：
2017年11月，十一部委联合发布《加强中小学生欺凌综合治理方案》；
2018年，国务院印发了《国务院教育督导委员会办公室关于开展中小学生欺凌防治落实年行动的通知》各地政府相继出台治理校园欺凌的地方性法规；
即将迎来7年来首次修订的未成年人保护法，也将遏制校园欺凌作为重点。
校园应该制定有效的预防欺凌机制，在面对孩子被欺凌时，老师、校方，都应当第一时间站出来帮助被欺凌者，维护安全的校园环境。
做为妈妈，我希望自己的孩子校园，有可行的预防欺凌机制；有效陪伴，增强孩子自我保护的能力；
做为教育工作者，我会建设好校园安全，保护孩子的同时，令到孩子学会保护自己，联合家园，培养孩子正直、善良、勇敢的人格。
教育不易，道长且阻，坚毅前行。
