准备工作:安全检查，点名融入，品行游戏，建立链接，热身活动:游戏热身，关节热身，专项热身，功能训练:耐力，速度，力量，灵敏，柔韧，平衡，规格，空间（距离感），协调，针对调整激化老江湖讨论并书写讲解，新侠客提问，课间调整:课间休息，引导谈心，在教学过程当中，不能以传统的灌输的方式照本宣科的教授，要多运用创新的方式，多站在孩子的角度，打破固有思维，带着一颗童心，去感受，去理解，去发现孩子需要的东西，回顾激励（开头—— 真诚友善的赞美（总的来说）、中间 ——合情合理的展开（建议……）、结尾 ——信心满满的展望期待、希望）。还给孩子，了解到孩子喜欢的事物，并把这些事物通过游戏、场景、情景故事带入等方法通过孩子们喜欢的，充满童趣的语言运用到课堂上。学习是做教育服务型行业永远离不开的主题，本次培训中听到谢老师的前瞻观点让我对未来的教育前行之路，又有了新的认识，作业：准备明天上课的教案。
11月12号 下午课程总结
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