关于教育，每个家庭都有各自的教育方式和家风家训，虽不尽相同，但目的都是一样的，都是为了让自己的子女健康成长，成为优秀独立的人，因此，一个孩子的家庭教养就变得格外重要。

 由此，明诚君想到了一个典故：孟母三迁。典故是说，在中国古代思想家孟子年幼时，孟母为了孟子教育，三次搬家的故事。第一次，孟母带着孟子搬到墓地旁，孟子学着大人跪拜、哭嚎的样子；第二次，他们搬到市集旁边，孟子又学起商人做生意的样子；最终孟母带着孟子搬到学堂附近。孟子就学着附近学堂的学子，开始变得守秩序、懂礼貌、喜欢读书。

 可见，孩子虽小，不懂事，但学习本领是极强的，身边的人是什么样，身边的环境是什么样，孩子就会是什么样。如果家长没有为孩子塑造一个良好的榜样，营造一个良好的环境，孩子也不会得到很好的家庭教养；相反，如果一个孩子很有教养，那么他的家庭教育一定不会差。

有些家长会说，这些学校老师会教的。事实并非如此，父母才是孩子最好的老师，因为孩子除去上学的几个小时，其他时间都是与父母在一起的，这时候父母的一言一行，思想情趣和道德观念都在孩子的眼中，经过耳濡目染，孩子也就学会了相应的思维与观念。家风是一种无形的教育力量，家长可不能忽略。

 所以，对孩子的教育，家长首先要做到“其身正”，只有家长做到了，孩子自然也就跟着学会了。在有良好的家庭氛围和家风家训的家庭中，孩子才会得到良好的教养。教养与家境无关，与家风有关。大家喜欢的是有教养、有素质的人，而那些没有教养的人将受到大家的厌恶。为了孩子让健康成长，高素质，有教养，家长们可要好好教育孩子，塑造良好家风。

一年之计在于春，一日之计在于晨（增广贤文）

 妻贤夫祸少，子孝父心宽（增广贤文）

责己之心责人，爱己之心爱人（增广贤文）

 人而无信，百事皆虚（增广贤文）

施恩勿念，受恩莫忘（治家格言）

人需要不断地跳出自我的牢笼，才能有新的感觉，新的方法，也能有更正确的自我批评（傅雷家书）

 众神之中，幸运女神最为反复无常，不怀好意（傅雷家书）

 应知学问难，在乎点滴勤（陈毅）

少壮不努力，老大徒伤悲（增广贤文）

己所不欲勿施于人（孔子）

 敏于行而慎于言（孔子）

 三人行必有我师焉（孔子）

过而不改，是为过矣（孔子）

转移耐久，恒心有常（曾国藩）

 进德修业，二者不缺（曾国藩）

不贪财，不失信（曾国藩）

家风，影响着一个家族每一代人的成长

家风：孕育（上集）

 万丈高楼始于基，一个人价值观形成的起点是家风，家风就是一个人和一家人成长的“地基”。从《颜氏家训》《朱子家训》到《曾国藩家书》《钱氏家训》，这些优良家风的教诲，成就的是我们熟知的大家。

 曾国藩的家风，其家风文化的核心是勤与俭。他留下的十六字箴言：“家俭则兴，人勤则健；能勤能俭，永不贫贱”，成为曾家突出的家风文化。

颜氏家族中，除了颜之推，主要通过讲述观众熟悉的书法家颜真卿的故事，阐释修身、治家、处世、为学的《颜氏家训》。

 钱氏家族中，讲述了人们熟知的钱穆、钱伟长的故事，回答了钱氏家族为什么会出那么多院士的疑问。

通过聚焦谭氏家族中谭正岩的敬业，我们看到了从谭鑫培到谭正岩这个七代京剧世家德艺兼优的家风。

当镜头把观众带到重庆的新叶村时，原来在纵横交错的街巷中，许多路面是由一块块石板连接而成，是为了读书人“足不涉泥，雨不湿靴”而着意铺设的。

 纪录片自古至今，从城市到乡村，令小编感受到家风文化源远流长，“少成若天性，习惯如自然”。

家风，是家族绵延不断的教育形成的家庭风气

家风：传承（下集）

 纪录片从清代曾国藩的家风讲起，接着跨越到南北朝，追溯中国最早且有完整文字记载的家训——《颜氏家训》。颜氏家族把“读书做人”作为家风的核心，把先居家尽孝，才能为国尽忠作为家风的要义。

 接着讲述的《钱氏家训》《朱子家训》一脉相承，“读书报国”的家风，成就了钱氏家族。“读书修身”，成了新叶村民的最高理想境界。

 我们的家风在一个共性家风文化的影响下，每个家族又有其鲜明的家风特征。

传统中国，“家国一体”，“家”是缩小的“国”，“国”即放大的“家”，因此，家风家教也在岁月的积淀中自然而然地成为了中华文化的重要内容。

 作家马伯庸曾写过这样一段话： 一个家族的传承，就像是一件上好的古董。

 它历经许多人的呵护与打磨，在漫长岁月中悄无声息地积淀，慢慢地，这传承也如同古玩一样，会裹着一层幽邃圆熟的包浆，沉静温润，散发着古老的气息。

 古董有形，传承无质，它看不见，摸不到，却渗到家族每一个后代的骨血中，成为家族成员之间的精神纽带，甚至成为他们的性格乃至命运的一部分。

家风，中华文化的缩影，文明的延续

凡治家，须起旱。桌要抹，地要扫。粗布衣，菜饱饱。

 靠神天，奉三宝。孝父母，敬兄嫂。为夫妇，和顺好。

贫不欺，富不扰。官钱粮，先要了。出人情，看起倒。

成家子，粪似宝。败家子，钱如草。有家财，结交好。

 急难中，朋友少。花正红，香得少。不作媒，莫作保。

 闲是非，都不扰。忍耐些，少烦恼。要富贵．读书好。

 学手艺，要心巧。做买卖，要公道。耕种田，勤蓐草。

 养鸡鸭．不养鸟。勤俭好，无价宝。身不单．肚又饱。

 近来人，眼孔小。只挟起，不扶倒。光阴快，人易老。

有时运，置家早。命颠沛，守到老。甘淡薄，天知道。

 将银钱．莫费了。但为人，须学好。

生活在责难中的孩子，将学会谴责；

 生活在敌意中的孩子，将学会对抗；

生活在嘲笑中的孩子，将学会畏缩；

 生活在羞耻中的孩子，将学会内疚；

 生活在宽容中的孩子，将学会忍耐；

生活在鼓励中的孩子，将学到信心；

生活在赞美中的孩子，将学会欣赏；

生活在公平中的孩子，将学会正义；

 生活在安全中的孩子，将学会信任；

生活在认可中的孩子，将学会喜欢自己；

生活在接纳与友谊中的孩子，将学会在世界中发现更多爱。